書這種文體各種文體的寫作方法記敘文包含哪些文體文體活動形式

　　多彩貴州網訊(本網記者 陳飛宏)6月14日，貴州省招生考試院舉行2019年高考評卷開放日活動文體活動形式，貴州省2019年高考外語組大組長劉瑾教授，在活動當日，向媒體通報了高考外語卷的總體評析

　　多彩貴州網訊(本網記者 陳飛宏)6月14日，貴州省招生考試院舉行2019年高考評卷開放日活動文體活動形式，貴州省2019年高考外語組大組長劉瑾教授，在活動當日，向媒體通報了高考外語卷的總體評析。

　　劉瑾教授表示，今年我省高考外語試卷涉及的語種有英語、日語、俄語、法語、德語和西班牙語，其中選擇日語的考生比往年略有增加。目前，閱卷數量已過半。

　　就英語試題來看，整個命題緊扣全國統一考試大綱記敘文包含哪些文體，立足基礎、結構穩定、難度適中，充分體現了高考立德樹人“一堂課”書這種文體、服務選材“一把尺”、引導教學“一面旗”的主要任務書這種文體。

　　高考是高校選材育人的第一道關、高校思想教育的“第一堂課”。今年的英語命題在滿足選拔及測試要求的基礎上，將立德樹人和全面育人的理念作為試題謀篇布局的主線貫穿于全卷。

　　如試題閱讀理解B語篇以國外視角報道中國文化及中國美學對國際時尚的影響，展現了中國對國際時尚和設計發展的引領作用。該語篇通過融入中華優秀傳統文化和美育知識，引導考生關注和提高審美情趣，堅定傳承和發揚中華優秀傳統文化的信念文體活動形式，增強文化自信，樹立正確的價值導向，并向世界貢獻中國智慧。同時，考生也能通過這類語篇感受到“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”的宏大時代主題。試題短文改錯語篇介紹了作者要開辦多家咖啡館的工作夢想，語篇以積極工作為切入點，宣傳勞動精神，倡導考生培養勞動意識，樹立奮斗精神。試題閱讀七選五介紹選修網絡課程時如何與授課教師建立良好的溝通，語篇積極倡導和諧的人際關系與人文情懷各種文體的寫作方法。

　　今年英語試題難易適中，考點分布全面，梯度把握較好，既注重考查學生對英語語言基礎知識的掌握和理解，也注重考查學生在特定語境中綜合運用語言知識的能力。在知識考查上，強調基礎性、綜合性和應用性。試題單詞填空和短文改錯涉及的考點與往年相近，都側重于基本用法，尤其是改錯題中的錯誤都比較明顯，較容易找到和改正。閱讀理解C和D兩篇材料分別涉及報刊零售業的發展歷史和哈佛醫學院的一項科學實驗，完形填空語篇材料涉及科技創新，這些文章既有信息查找、表層理解轉換的細節題，也有一定難度的推理判斷和概括提煉的考題，既體現了學科知識的融合記敘文包含哪些文體，也體現了良好的區分度，能夠很好的區分不同能力水平的考生，為高校選拔人才提供了科學依據。

　　今年的英語試題也凸顯了對英語學科核心素養的考查。命題在考查學生語言能力的同時，通過語言材料的選擇、問題設計等方面直接和間接地考查學生的文化意識、思維品質和學習能力。如完形填空語篇報道了一個挪威小城一年中幾乎半年無法得到陽光直射的現狀及通過利用高科技設備改善這一現狀的情況，語篇激發考生深入思考，關注自然和生態書這種文體，探索人與自然的和諧相處之道記敘文包含哪些文體。再如，今年的書面表達讓考生以李華的身份寫封郵件，邀請英國朋友Allen參加學校即將舉辦的音樂節。這一主題看上去不難書這種文體，一些考生只是按照所提示的內容把時間、活動安排和歡迎英國朋友表演節目像做漢英字面翻譯一樣簡單羅列出來，并未從語篇銜接和內涵上進行挖掘，而一些考生則是在覆蓋所有要點的基礎上記敘文包含哪些文體，從語篇銜接、音樂節文化和跨文化交際上做出了漂亮的文章，展現了豐富的美育知識和很強的文化意識書這種文體，體現了良好的學科素養。

　　總之，今年的英語試題是穩中有進書這種文體，信度效度較高，很好地體現了立德樹人“一堂課”、服務選材“一把尺”、引導教學“一面旗”，這對我們今后英語的教與學具有較強的指向性。

　　除此之外，從這幾天的閱卷情況來看，不少考生基礎知識掌握還不夠牢固，在單詞拼寫、短文改錯和書面表達部分，可以看到不少基礎性語言錯誤，還有的錯誤可以看出是考生粗心大意所致。在此，也要提醒今后的考生，一定要加強英語書寫的訓練，保持字跡整潔，同時也多加強閱讀，廣泛閱讀語言地道的各種題材和體裁的文章、書籍，不斷加強思維訓練、擴充知識面和增強語感。作為教師，我們也要更深刻地理解和貫徹從教學到教育的內涵轉變，共同奮力寫好教育“奮進之筆”各種文體的寫作方法。