貴圈｜秦昊問完這兩個問題，編劇就認(rèn)定張東升只有他能演

大概寫到第四集時,導(dǎo)演給秦昊送去了劇本。秦昊看完之后提了兩個問題,一下就把我們給打懵了。第一個問題是,張東升到底愛不愛徐靜?我們說,愛。第二個問題是,既然愛,為什么要殺了徐靜?如果他愛徐靜,想要占有,為什么不殺掉徐靜的情人。

口述 | 潘依然(《隱秘的角落》編劇)

文 | 石早 陳姣姣

出品 | 騰訊新聞×貴圈

看完《隱秘的角落》大結(jié)局,編劇潘依然有些遺憾。如果時間再充足一點,她想重新寫王瑤弟弟王力這個角色——現(xiàn)在看,他的出場缺少前因后果,太像一個工具人了。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)上的討論,大部分潘依然都看過。播出前,她猜到《隱秘的角落》將會是一部不錯的作品,但沒想到能那么紅。不過,現(xiàn)實生活中,除了幾個失散多年的小學(xué)同學(xué)加了她微信打聽結(jié)局,其實沒有太多人打擾她。

她今年36歲了,30歲才從北京電影學(xué)院碩士畢業(yè)。之前她正常高考,按父母的愿望學(xué)了醫(yī),畢業(yè)后卻在醫(yī)藥行業(yè)“每天不開心”。

電影是潘依然兒時的夢,于是她以24歲的“高齡”又參加了一次高考,如愿棄醫(yī)從文。《隱秘的角落》是她第一部正式署名的電視劇作品。她覺得足夠幸運,因為很多情節(jié)觀眾看懂了,很多情節(jié)觀眾又和她有不一樣的感受——作為編劇,她在劇本中埋下很多小心思,是最有權(quán)闡釋這部今夏最火電視劇的幕后主創(chuàng)之一。

以下是潘依然的口述。

1

劇播完之后,我跟原著作者紫金陳加了微信,互相表揚了一番。2018年我就收到原著《壞小孩》了,看完后覺得最大的誘惑是,這是三個小孩和殺人犯的故事。

2019年初,制片人盧靜來找我。盧靜和這個戲的執(zhí)行制片人宋巖是我大學(xué)同學(xué),在學(xué)校拍作業(yè)的時候合作過,他們幫過我很大的忙,我信任他們,就答應(yīng)了。

盧靜找到我之前,已經(jīng)有幾個編劇在做這個項目了,他們沒有出現(xiàn)在最后的編劇名單里。他們試了一些錯,這很重要。編劇這份工作,常常寫到一半別人跟你說這東西不對,你得從頭開始。這種情況心態(tài)會崩,容易萌生退出的念頭。所以我常常想,我進(jìn)入這個項目的時機(jī)還是挺好的,如果是前一批進(jìn)來的編劇,我也未必能夠撐到最后。

《隱秘的角落》的主題到底是什么?網(wǎng)上有很多討論。原著是描寫孩童之惡,但是我接到這個項目時,盧靜和美國劇本監(jiān)制Joe Cacaci(《紙牌屋》編劇、以下簡稱卡卡西)已經(jīng)做出了選擇——這是一部家庭劇,不是犯罪劇。

如果是個純粹的犯罪,我也許就不接了。因為在犯罪類型片里,看作惡的奇觀是相當(dāng)大的爽點,但如果這部分沒有辦法展開,那還看啥呢?

在確定好家庭戲的核心之后,寫劇本時我有一個挺艱難的決定,要不要寫現(xiàn)在呈現(xiàn)的第五和第六集,也就是《媽媽》和《蒼蠅》。我們在討論時也有顧慮,因為故事的主角是張東升和朱朝陽,這兩集有點偏離主線,那行不行,要不要呢?

第五集中,痛失女兒的王瑤和周春紅對峙

討論持續(xù)了很久。比如,朱朝陽父母離異,爸爸有一個重組家庭,這個重組家庭幸不幸福?媽媽是怎么對待孩子的?我們還是想把犯罪事件放在一個原生家庭中去尋找因果脈絡(luò),探討小孩為什么會做出這些抉擇,最終為了讓“家庭”這個東西顯得立體。

我們想表達(dá)的是:家庭是最大的修羅場,家庭內(nèi)部那些隱形暴力是更可怕的,是整個故事背后的動因。播出后,觀眾看到這些也是有反應(yīng)的。

所以在這個基調(diào)之下,劇本最大的改變在于,把原著三個孩子“惡”的成分沖淡了。我們希望探討的是“惡”的路徑。我們花了很長一段時間在討論角色的動機(jī)。人的動機(jī)是很重要的,動機(jī)是善的,但有時候因為年紀(jì)、經(jīng)驗各種問題,導(dǎo)致方法不對。如果一開始就動機(jī)不純,那就需要另一層人性的解釋——也不是不行,但不是這一次我們要做的東西,可能也撐不了12集。

這部戲最終呈現(xiàn)的是非常完整的12集,每一集頭尾都有呼應(yīng)和設(shè)計,每集的時長也不同。這在整個產(chǎn)業(yè)鏈其實是一個不常規(guī)的產(chǎn)品。

我接手的時候,劇本監(jiān)制卡卡西交給我的分集梗概,就已經(jīng)做到每集一個打點,就是每一集的頭尾完整呼應(yīng),一共12集。他的分集梗概提供了特別重大的價值,提示我接下來的編劇要怎么做。后來進(jìn)項目之后,我看到導(dǎo)演闡述也寫得非常明白:希望每一集有一個明確的主題。我就覺得,大家都想到一塊去了。

2

張東升這個角色,和原著相比有了很大的調(diào)整,有觀眾說張東升變得令人同情。

我看完小說有一個純讀者式的疑問:張東升被描述成一個蓄謀已久的殺人犯,一旦蓄謀已久,就會讓人覺得深不見底。那時我經(jīng)常在想,蓄謀已久,每天還要跟徐靜在一起生活,跟岳父岳母吃飯,他帶著一種什么樣的心情?我不能寫一個變態(tài),我得研究他,理解他,同情他,我要對他有感情,觀眾對他才有感情。

當(dāng)時我們也一直在討論,張東升第一次犯罪,把岳父岳母推下山是怎么定性的。后來我們認(rèn)為這是一次激情犯罪,有一個觸發(fā)點,所以強(qiáng)調(diào)了半山腰的那場談話。

大概寫到第四集時,導(dǎo)演給秦昊送去了劇本。秦昊看完之后提了兩個問題,一下就把我們給打懵了。第一個問題是,張東升到底愛不愛徐靜?我們說,愛。第二個問題是,既然愛,為什么要殺了徐靜?如果他愛徐靜,想要占有,為什么不殺掉徐靜的情人。

秦昊的直覺非常準(zhǔn)確。我們答不上來。這兩個問題對我們打擊挺大的,當(dāng)時有點喪氣。張東升的動機(jī)是什么?我們不得不開始思考人物的前傳,甚至腦補(bǔ)了他之前跟徐靜是怎么認(rèn)識的。他們相處了8年,通常這種情況,分開時多少都要顧及對方的情緒,可能會說“你放過我”或“咱倆不合適”。但徐靜為什么會那么厭惡自己的婚姻,說出“我不愛你了”這么殘忍的話?

我們理解徐靜是特別直接的人,不喜歡跟人繞圈子。她跟張東升是大學(xué)同學(xué),當(dāng)時她有個男朋友,但被人給踹了,之后跟張東升在一起。張東升算是暖男,讓她柔軟了,他們結(jié)婚了。

結(jié)婚之后張東升挺卑微,想要維護(hù)這個關(guān)系,放棄一切來到寧州。但徐靜慢慢發(fā)現(xiàn)她和張東升是兩類人,張東升不會表達(dá)真實的感受,很迂回。這是關(guān)系真正的崩裂。感情出現(xiàn)危機(jī)時,徐靜希望面對現(xiàn)實,張東升想躲到殼子里頭——跟這么一個人生活在一起,溫水煮青蛙,人是會煩躁的。

張東升呢,他就是特別害怕失去,與其說他想抓住徐靜,不如說徐靜是他跟這個世界最后的關(guān)聯(lián)——是不是這個女人對他來說其實無所謂。所以劇里張東升說,你有沒有特別害怕失去的東西,有時候為了這些東西,人會做自己不愿意做的事。他是一個挺孤獨的人,不想失去跟人的連接,拋棄家鄉(xiāng)所有的一切,徐靜是他僅剩的連接。

徐靜死后,普普也給過他這個連接。他會珍視這個東西。

秦昊問完這兩個問題之后,我心里認(rèn)定只有他能演張東升。寫后面幾集的時候,角色就是為他寫的,全是貼著秦昊的感覺。

演員一定會給編劇一種潛意識的推動。

3

朱朝陽的媽媽周春紅,作為女人之辛苦,是因為她給自己貼了太多標(biāo)簽。她是一個單親媽媽,又掉入一個要堅強(qiáng)、要活得很好的陷阱,在這個陷阱里。她傷害自己、傷害兒子。

我寫的時候,這個角色對標(biāo)的是若干中國母親,若干我身邊的做母親的人,當(dāng)然也有我自己的某些時刻。

寫《隱秘的角落》的時候,我初為人母——我2018年11月生的孩子,2019年就接到項目,沒有出月子就開始工作了。像很多傳統(tǒng)家庭一樣,我媽媽從老家過來幫我?guī)�小孩。我們已�?jīng)有很長時間沒有生活在一起了,媽媽來幫我?guī)�小孩的時光,忽然就讓我想到好多小時候和她相處的細(xì)節(jié)。她過來幫我?guī)�小�?其實犧牲掉非常多的東西。那時候我看她在吃治療高血脂的藥,一問才知道,沒工夫游泳了,血脂就不好控制,手腳有時候會發(fā)麻。我那時候忽然覺得,一個母親對孩子的關(guān)心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于孩子對母親的關(guān)心。

這種情感上的變化讓我對《隱秘的角落》里每個人物都變得更加有同理心。說白了,我覺得每個人都挺不容易。

劇本里有一段關(guān)系,周春紅和馬主任,我們找到這個關(guān)系的時候還挺激動的,覺得找到了人物某個真實的部分。當(dāng)時我們把劇本發(fā)給了很多女演員看,有一些反饋是,周春紅和馬主任是一個負(fù)面的情節(jié),應(yīng)該被刪掉。這讓我很困惑。

就在我們猶豫要不要做改動時,劉琳老師來了。我記得見到她那天,她非常優(yōu)雅,穿一條藍(lán)色的裙子,說話也很溫柔。我們把對這個人物的困惑、別的演員的反饋如實對她說了,劉琳老師特別激動地說,這個關(guān)系要保留。因為周春紅首先是個女人,也需要欲望的出口,她未必喜歡馬主任,她只是需要一個時刻讓自己成為女人,成為自己。

她給了我們定心丸。劉琳老師完全理解了這個人物,劇本給她一個支點,她能夠回饋給你100個對的反應(yīng)。

我印象特別深,有一場戲是母子倆從醫(yī)院回家以后,周春紅去抱兒子。劇本里我們寫的就是“抱”,劉琳老師在表演時是從后面抱的,她把頭靠在兒子的肩膀上,說朝陽你可要好好的。“抱”本來是個簡單動作,有幾百種抱法,但她的“抱”表達(dá)了和兒子的復(fù)雜關(guān)系,準(zhǔn)確而凝練。

一個好演員絕對是可以給編劇正向反饋的。

還有周春紅吃橘子、喝牛奶的戲,也是觀眾公認(rèn)的名場面。我們一直擔(dān)心喝牛奶這場戲是不是有點太過了,導(dǎo)演想要的稍微克制一點。劉琳老師在拍的時候,給了我們一個特別大的認(rèn)可,她跟制片人說,這場戲千萬不要改,就按劇本原原本本的拍,因為這是一場好戲。