文體用品是指哪些七種文體類型

　　伴隨著傳播技術(shù)的更迭、傳播環(huán)境的變化，傳播主體對新聞事件的認(rèn)知方法和思維方式發(fā)生了變化，而包裹這些認(rèn)知方法和思維方式的新聞文體也在不斷發(fā)展、豐富，一些應(yīng)運而生

　　伴隨著傳播技術(shù)的更迭、傳播環(huán)境的變化，傳播主體對新聞事件的認(rèn)知方法和思維方式發(fā)生了變化，而包裹這些認(rèn)知方法和思維方式的新聞文體也在不斷發(fā)展、豐富，一些應(yīng)運而生。《青年記者》2020年第13期「前沿報告」收錄5篇論文對“新新聞文體”進(jìn)行討論，今天小田心就為大家總結(jié)以便小伙伴們學(xué)習(xí)。

　　新聞文體是新聞報道的樣式和體裁，是對新聞素材在報道中的呈現(xiàn)方式、語言特點、整體結(jié)構(gòu)的總結(jié)和概括。在傳統(tǒng)的新聞寫作領(lǐng)域，比如消息、通訊、評論、調(diào)查報告等新聞寫作文類都有一套基本的結(jié)構(gòu)方式和話語體式。遵照基本的結(jié)構(gòu)方式和話語體式進(jìn)行新聞寫作的觀點曾一度占據(jù)主流。但是隨著時代變遷，越來越多的新聞文體被創(chuàng)造和認(rèn)可七種文體類型。早期的新聞文體變化還在新聞寫作的范疇之內(nèi)，比如深度報道、特稿和記者手記等（小田心提醒：這三種新聞文體都需要大家掌握）。后來新聞的生產(chǎn)方式逐漸由單一的“寫作”過渡到了借助越來越多的技術(shù)手段的“制作”，誕生了諸如圖表新聞、數(shù)字新聞、數(shù)據(jù)新聞、電視新聞節(jié)目等一系列新的報道樣式（小田心提醒：這些報道樣式也需要大家掌握）。而近年來，關(guān)于日記體、口述體、銳評體等具備新傳播特色的新聞樣式獲得了廣泛關(guān)注。伴隨著疫情期間民眾信息需求的大量增加文體用品是指哪些，包括傳統(tǒng)媒體和新媒體在內(nèi)的多元傳播主體也相應(yīng)釋放出了井噴般的內(nèi)容生產(chǎn)能力。幾個月來，無論是傳統(tǒng)媒體信手拈來的消息通訊還是在戰(zhàn)“疫”期間帶動新聞雜志成功“復(fù)興”的特稿；抑或是公眾號自媒體熱衷的“口述體”“日記體”等，新聞文體百花齊放，眾多新式新聞文體層出不窮，引發(fā)了信息生產(chǎn)者基于新聞表現(xiàn)形式的持續(xù)狂歡：對受眾喜好的迎合以及傳媒技術(shù)的賦能不斷深化和拓展著新聞文體的內(nèi)涵外延，降低著新聞生產(chǎn)的門檻。專業(yè)化、技術(shù)化、產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化的新聞生產(chǎn)正在通過不可計數(shù)的自媒體從微觀且可視的文體呈現(xiàn)上被解構(gòu)成一項諸如開車、網(wǎng)購一樣的普通“生活技能”。

　　目前，國內(nèi)尚未有學(xué)者對涵蓋了諸多新鮮樣式的新聞文體進(jìn)行統(tǒng)領(lǐng)性概括，無論稱其為“融合”“雜糅”抑或“模塊”，均無法完整詮釋當(dāng)前日新月異的新聞文體樣式，因此有學(xué)者根據(jù)時間遠(yuǎn)近，模仿西方“新新聞主義”的命名方式，將其稱為“新新聞文體”。

　　在新媒體語境中，傳統(tǒng)意義上的新聞體裁意識不存在，人們在文本生產(chǎn)中，沒有統(tǒng)一規(guī)定的模式，基本上是跟著感覺走，按自己的興趣寫作，一人一個看法，一人一個樣式，甚至一文一個樣式。這種個性化寫作方式對新聞文體進(jìn)行了前所未有的徹底解構(gòu)。如日記體式，沒有傳統(tǒng)新聞體裁上的倒金字塔式，沒有講究5W、沒有導(dǎo)語，記錄所見所聞，信手而書。

　　當(dāng)前出現(xiàn)的這些新聞文體多是個體生產(chǎn)的，帶有個性化的特點。同時，這些個體之所以要生產(chǎn)文本，是要說出自己想說的事和心里話。他們的寫作完全是情感驅(qū)動，從內(nèi)容到形式都滲透著濃厚的情感色彩七種文體類型。如在交流式文本中，主、次部分和參與者之間交流的重要內(nèi)容并不是客觀事實信息，而是意見和情緒；他們想要達(dá)到的效果不一定是，而是情緒的共鳴和觀點的共識。

　　傳統(tǒng)意義上的新聞生產(chǎn)，是一事一報，對新聞事實的反映作階段性的靜態(tài)定論。一般來說，事件沒有結(jié)束不作報道，對新聞事實沒有完全弄清楚不作報道。而現(xiàn)在的新聞報道尤其是新媒體的報道，將事件進(jìn)展的時間邏輯鏈條砍斷，作滾動式碎片化報道。在社交媒體時代，事實只是全部新聞事件的由頭，文本生產(chǎn)者只要抓住由頭加入主觀看法，進(jìn)行信息和意見勾兌，就可以形成所謂“后”特殊的文本。值得關(guān)注的是，這些文本帶著潮水般的情緒在媒體中洶涌澎湃，又推動著事件不斷發(fā)展，新的事件和內(nèi)容不斷涌出，事件催生著情感，情感催生著事件，事件和情感都在作滾雪球式發(fā)展。它們相輔相成，形成一個動態(tài)的文本生產(chǎn)機制。

　　近幾年來，當(dāng)國家出現(xiàn)重大突發(fā)事件時，媒體人總是在第一時間投身一線，深入調(diào)查，寫出了許多優(yōu)秀的深度調(diào)查性報道。這種報道有四大特征：表現(xiàn)手法上的文學(xué)性，觀察視角上的探幽入微，報道品質(zhì)上的真情實感，目的訴求上的直取。有人認(rèn)為，深度調(diào)查式報道有些像前些年的深度報道。但這種報道沒有深度報道那么強烈的問題意識文體用品是指哪些，它不懈追求的是深藏紛紜現(xiàn)象之下的事實。

　　短視頻是網(wǎng)絡(luò)媒體平臺中的一種傳播方式，但同時它又展示為一種頗具特色的文本形態(tài)。短視頻這種傳播方式，決定了傳播內(nèi)容文本的特殊性。其呈現(xiàn)內(nèi)容文本的特點是生動、形象、逼真。

　　即新聞記者用寫日記的方式報道新聞事實。這種體式，在國外早已有之。在國內(nèi)，也常有記者在戰(zhàn)地和重大突發(fā)事件一線采寫日記體報道。但這種表現(xiàn)形式是個別零星的，沒有形成風(fēng)氣，也沒有什么影響。近年來，日記體新聞時常出現(xiàn)，尤其是新冠肺炎疫情報道中，許多機關(guān)媒體如人民日報、人民網(wǎng)、大眾日報等紛紛開辦了日記報道欄目，一些自媒體人和關(guān)注時局的社會人士也紛紛堅持寫日記，記錄這個關(guān)鍵時刻的點點滴滴。

　　這是近年來產(chǎn)生于媒介新聞實踐領(lǐng)域的新聞文本形態(tài)，業(yè)界稱之為數(shù)據(jù)新聞。“數(shù)據(jù)新聞是基于數(shù)據(jù)分析和計算機技術(shù)的可視化新聞樣式，在新聞敘事中使用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)原本僅靠文字所難以呈現(xiàn)的內(nèi)容；或者通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)而挖掘出新聞故事。”數(shù)據(jù)圖表體式是大數(shù)據(jù)時代的產(chǎn)物。這一新聞體式具有以下特點。一是內(nèi)容可視化。二是形式簡潔。三是具有科學(xué)性。

　　網(wǎng)民有個十分有趣的閱讀感受：文本越簡短，事情越重要。只言片語體式新聞，為網(wǎng)民的這種感受作了準(zhǔn)確的注釋。所謂只言片語體新聞，指媒體上一句話只是一個由頭，接下來有可能發(fā)酵成一個新聞事件，再接下來是相應(yīng)的社會事件，整個過程環(huán)環(huán)相扣，形成一條動態(tài)式的事實和意見信息鏈。在媒介高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下，這樣的語言“蝴蝶效應(yīng)”事件時有發(fā)生。

　　銳評就是媒體對熱點新聞事件發(fā)表深刻銳利的評論。其特點：一是一針見血，深刻到位；二是將新聞與評論結(jié)合，對事實作主流價值觀層面的詮釋，并以大眾化話語形式呈現(xiàn)。從中央到地方，多家媒體開辟相關(guān)欄目，銳評新聞事件，引導(dǎo)。

　　在新媒體中，一種信息+意見的文本形態(tài)正在廣泛使用。如微博中的“主帖+跟帖、點贊”“微信消息+留言、點贊”等。這種體式的特點是主、次兩部分互相依存，又互相獨立；主部分以表述客觀信息為主，次部分以表述主觀信息為主，兩者合而為一，完成信息的告知和輿情的顯示。有時候甚至出現(xiàn)喧賓奪主的現(xiàn)象，次部分的效果價值超過主部分，成為影響輿情的重要內(nèi)容。這種交流體式看似只言片語，不成章法，而整體觀之，主次信息形成了一種陣勢，它們既是輿情的重要內(nèi)容，也對催生輿情升級有著重要意義。

　　上面的新式新聞文體，是目前媒體尤其是新媒體中較為有形有色的幾種。此外，還有書信體式、隨感錄體式、媒體問政互動體式、表情包等。嚴(yán)格而言，這些“新新聞文體”似是而非，還沒有形成成熟的文體。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)平臺融合功能的發(fā)展和傳播速度的加快，文字、圖像以及其他可視化手段經(jīng)常出現(xiàn)在報道中。5G技術(shù)不斷發(fā)展，新一輪具有普遍意義的新聞文體革新或?qū)⒌絹怼鞑ゼ夹g(shù)對新聞文體的融合作用體現(xiàn)在兩個方面。首先，現(xiàn)有的信息發(fā)布平臺幾乎都支持文字和圖像的呈現(xiàn)方式。各種方式配合，互為輔助，使新聞報道的內(nèi)容更加豐富，且能滿足人們在各種場景之下的閱讀需求。其次，傳播技術(shù)縮小了傳受雙方的時空距離，甚至能夠營造出一種虛擬的重合感文體用品是指哪些。以上兩個方面的融合效應(yīng)最大限度地賦予受眾一種浸入感，而這種浸入感促使受眾與新聞內(nèi)容進(jìn)行實時互動并給予即時反饋。相比于主動進(jìn)行邏輯思維和調(diào)動想象力的文字閱讀來說，被動接受簡單直接的多感官刺激更為輕松。而這種趨勢也將對以冷靜客觀為原則的新聞專業(yè)精神帶來挑戰(zhàn)。

　　新媒體技術(shù)和社交媒體環(huán)境為受眾的聚集、分享和表達(dá)提供了資源和平臺。研究者普遍承認(rèn)受眾已經(jīng)從“應(yīng)聲即倒的靶子”成為“文本盜獵者”，從等待信息的接受者成為自主搜尋和生產(chǎn)信息的參與者。這種強調(diào)參與感的文化滲透在網(wǎng)絡(luò)的各個角落，人們在公共事件或個性展現(xiàn)中體現(xiàn)出強烈的好奇心和自主意識。近年來“新聞透明性”的提法直接承認(rèn)并且鼓勵媒體和記者將受眾視為新聞生產(chǎn)主體的一分子，共同參與新聞生產(chǎn)。簡言之，能夠帶給受眾參與感的內(nèi)容更加容易獲得青睞。這種參與感要求對環(huán)境和事實的逼真呈現(xiàn)，以及感官、情緒文體用品是指哪些、價值判斷的全面涉入。在此基礎(chǔ)之上，受眾才能在最大限度上實現(xiàn)與文本的互動。如銳評體最為網(wǎng)友稱道的是一本正經(jīng)的新聞主播“在線懟人”十分解氣，用通俗易懂的表述闡述了國家立場。因此，“新新聞文體”的產(chǎn)生和流行總是伴隨著強烈的情感涉入或感官體驗，滿足著受眾在各個方面的參與感。

　　無論是從文字體裁還是從呈現(xiàn)形式上來看，視頻新聞的崛起折射出新聞文體向“融合”和“雜糅”變化的趨勢。從新聞傳播主體來看，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因有兩個。第一，能夠在新聞生產(chǎn)流程中起決定性作用的除了專業(yè)媒體之外，還有多層的把關(guān)者。這個龐雜的傳播把關(guān)機制包括人和算法、個體和群體、政府和公司文體用品是指哪些、專業(yè)媒體和資訊平臺等。而每一層把關(guān)者在影響信息傳播走向的同時，還能夠?qū)崿F(xiàn)對內(nèi)容的修改和再創(chuàng)作。經(jīng)過層層把關(guān)和修改的新聞內(nèi)容將產(chǎn)生無數(shù)副本，通過各種方式重組或再現(xiàn)成為不同的意義文本。擺脫了專業(yè)媒體記者的新聞文本在此過程中不再只遵循專業(yè)新聞的文體樣式，而是被各個把關(guān)主體賦予了多種多樣的形式風(fēng)格。第二，新聞生產(chǎn)主體也從一元走向多元。“以職業(yè)主體、民眾個體、脫媒主體（即非職業(yè)、非個體的其他群體）在內(nèi)的‘三元傳播主體類型結(jié)構(gòu)’已經(jīng)并必將對新聞圖景的整體變化產(chǎn)生重要而深刻的作用與影響。”多元的傳播主體必將使用個性化和多元的表達(dá)方式，只遵循一種樣式進(jìn)行信息傳播顯然不現(xiàn)實。能夠滿足現(xiàn)實信息傳播需要的“新聞”既要傳達(dá)事實，又要刺激感官表達(dá)觀點情緒，還要以盡可能多樣的形式呈現(xiàn)出來。在此趨勢之下，今后必將出現(xiàn)在內(nèi)容和形式上綜合性更加突出的融合性新聞文體。

　　新聞文體的產(chǎn)生還與當(dāng)時的社會環(huán)境密切相關(guān)文體用品是指哪些。新冠肺炎疫情期間涌現(xiàn)了不少新的新聞文體，這些文體的走紅離不開這個特殊時期的特定情境。武漢之外的人們，很難體會身處疫情中心的武漢人民的生活發(fā)生了怎樣的變化，這些經(jīng)歷和日常本身就是寶貴的歷史記錄，經(jīng)歷者親自表述和呈現(xiàn)能夠為受眾還原疫情地區(qū)的真實面目。因此，來自醫(yī)護(hù)人員、城市服務(wù)工作者、疫情地區(qū)居民的日記、口述和Vlog成為媒體報道和整合的素材。

　　隨著微信公眾號逐漸成為受眾獲取新聞信息的最重要來源之一，各種公眾號及自媒體寫作課程粉墨登場。但仔細(xì)品味培訓(xùn)課程中的所謂技巧，便可看到其中套路滿滿。

　　“新新聞文體”培訓(xùn)課程的泛濫顯示著其旺盛的生命力和變現(xiàn)能力。但同時也對按部就班的新聞傳播教育造成了沖擊。新聞采訪與寫作是新聞傳播學(xué)實務(wù)層面度課程的邏輯起點，作為開設(shè)于本科第一學(xué)年的專業(yè)基礎(chǔ)課，其向上連接了新聞編輯、新聞傳播實務(wù)、新聞評論、視聽節(jié)目制作、新媒體編輯等多門課程，同時還勾連著專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等多個環(huán)節(jié)。可以看出，對學(xué)生采訪寫作能力的培養(yǎng)是本科階段四年一以貫之的，并非一朝一夕可以取巧掌握。

　　回到新聞文體本身，在“漸進(jìn)改良”而非“急進(jìn)”的發(fā)展史中，從消息、通訊到特寫、特稿再到口述史和非虛構(gòu)，文體演進(jìn)始終遵循著新聞與文學(xué)、技術(shù)與文化、經(jīng)濟與互動的原則。就像羅馬不是一天建成的，“新新聞文體”的成功也總是建立在對既有新聞文體的借鑒和學(xué)習(xí)之上。

　　美國新聞教育家羅納德·法拉爾曾給出好新聞的評價標(biāo)準(zhǔn)，包括內(nèi)容的準(zhǔn)確性、表達(dá)的客觀性、文字的可讀性、敘事的完整性、結(jié)構(gòu)的有序性、語言的規(guī)范性。“新新聞文體”的蓬勃發(fā)展究竟是如從前一般的大浪淘沙，還是舍本逐末的買櫝還珠，我們尚不得而知，但在承認(rèn)其歷史必然與現(xiàn)實動因的基礎(chǔ)上審慎面對可能存在的問題，將有助于我們更客觀地評價多樣的“新新聞文體”以及其未來的發(fā)展趨向。

　　[3]大浪淘沙還是買櫝還珠?——對融媒時代“新新聞文體”熱潮的冷思考，馮帆返回搜狐，查看更多