體壇巨星筆趣閣體裁有哪些？文體部常規工作

　　本次大賽參賽科目包羅中小學語文、數學體壇巨星筆趣閣文體有哪些、英語體壇巨星筆趣閣、物理文體有哪些、化學、生物、天文文體有哪些文體有哪些、政治（道法）、汗青、音樂、美術、信息

　　本次大賽參賽科目包羅中小學語文、數學體壇巨星筆趣閣文體有哪些、英語體壇巨星筆趣閣、物理文體有哪些、化學、生物、天文文體有哪些文體有哪些、政治（道法）、汗青、音樂、美術、信息。為了提拔中小學西席面臨國度和山東省當前講授變革與講授評價的新情勢、新靜態的才能，此次各學科筆試命題內容均向高學段浸透，每一個學段、學科均有10%—15%高學段的試題。在內容上，既考察標題問題怎樣做，又考察為何這么做題，同時統籌西席對課程尺度了解和把握狀況的考察。

　　為提拔中小學西席研讀新課標、踐行新理念、應對新中考和新高考的綜合才能，進步西席的教誨講授實際程度，增進西席專業化開展，鑄就一支具有踏實學問的“優師”步隊，進一步提拔全區教誨講授質量，1月28日，高新區教誨體裁部構造舉行全區中小學西席做題暨專業妙技大賽。

　　濟南高新區教誨體裁部教研室主任李繼冶報告記者：“從西席的角度來講，只出題不做題簡單形成教師‘眼妙手低’，教師和門生一樣在科場上做題，可以培育教師的換位考慮才能，加強教師對門生進修形態的評價才能。”

　　為表現高新區教誨行政部分“以報酬本，充實信賴西席”的辦理理念，同時查驗誠信、尊敬、自立、優秀的師德師風，本次大賽以無人監考的方法停止，參賽西席簽署《誠信測驗許諾書》體壇巨星筆趣閣，誠信參賽。為應對大勝過程中的突發成績，教誨體裁部一切教研員、督導干部在科場外和監控室供給各項監視和效勞事情，保證大賽順遂停止。

　　別的，李繼冶還暗示，本次西席做題大賽增長了跨學段的測驗內容，目標在于讓講授不再是“就學段而論學段，就年級而論年級”，讓西席把本人所教的學段安排在全部大學科的布景下停止研討。“好比，針對小學西席的測驗，我們設置了一部門初中內容，初中西席做題測驗中增長了高中內容，高中西席做題測驗中增長了大學內容。做題才能的增長可以讓西席對課本的熟悉愈加透辟，在選題用題上愈加精準體壇巨星筆趣閣，從而削減門生把握常識點所用的工夫，真正到達‘雙減’的結果。”李繼冶說。

　　除通例筆試項目，音樂、美術根據學科特性以專業妙技測試情勢停止。音樂妙技測試分為主項、副項、彈唱、批示等項目，參賽西席將角逐作品錄制視頻，上傳到高新教誨聰慧云平臺停止評審；美術學科次要包羅命題創作和速寫兩項專業妙技測試，學科西席完成測試使命后文體有哪些，由監考職員將作品照相，上傳評審。立異的內容和評審方法，有用激起西席自動到場、主動提拔專業的熱忱。