文體有幾種記敘文文體知識點社區文體工作有哪些

　　如夢初醒(rú mèng chū xǐng) ：比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發下，恍然醒悟　　《消息二則》選自《新聞作品集》社區文體工作有哪些

　　如夢初醒(rú mèng chū xǐng) ：比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發下，恍然醒悟

　　《消息二則》選自《新聞作品集》社區文體工作有哪些。作者，字潤之（原作詠芝，后改潤芝）文體有幾種，筆名子任。湖南湘潭人。同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級家、戰略家、理論家，是馬克思主義中國化的偉大開拓者，是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，《時代》雜志也將他評為20世紀最具影響100人之一。

　　《我三十萬大軍勝利南渡長江》，消息正文一共是五句話，第一句是導語，交代了何時何地何人何事；第二句交代作戰的主要地域，第三句寫戰況，第四句插入描寫，具體展現戰場情景，第五句表現人民解放軍的戰斗意志和戰斗目標。文字簡潔，語言凝練，平實中顯示出宏大的氣勢。

　　《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道了人民解放軍橫渡長江的時間、地點和戰況，指出了戰局的發展趨勢，分析了敵敗我勝的原因。表現了我軍戰士英勇善戰、銳不可當、所向披靡的英雄氣概。

　　《首屆諾貝爾獎頒發》選自《百年好文章——路透社新聞佳作》。諾貝爾獎，是以瑞典著名的化學家、硝化的發明人阿爾弗雷德•貝恩哈德•諾貝爾的部分遺產(3100萬瑞典克朗)作為基金在1900年創立的，于1901年首次頒發。諾貝爾獎分設物理學、化學、生理學或醫學、文學及和平五個獎項，以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領域對人類做出重大貢獻的人，于1901年首次頒發。這篇新聞所報道的是首屆諾貝爾獎頒發的具體情況。文中詳細列舉了獲獎者的國籍、姓名、所獲獎項和所做貢獻。同時也明確了頒獎機構，頒獎時間、地點等等，這篇新聞事實準確，內容詳略得當，是新聞中的佳作。

　　《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》選自1982年11月25日《光明日報》，是記者夏浩然、樊云芳寫作的新聞。1982年11月24日，在印度新德里舉行的第九屆亞運會中，中國運動員呂偉獲得女子十米跳臺太水比賽冠軍。這則新聞實時地記錄了前中國跳水運動員呂偉在1982年新德里亞運會上奪冠的情景。

　　《一著驚海天》選自2012年11月25日的《人民海軍報》。著zhuó文體有幾種，這里指飛機降落。航母，“航空母艦”的簡稱，因保密需要，原文以“xx”代替一些具體數據。這篇課文用細膩的筆觸記述了遼寧艦殲-15艦載機成功著艦的過程，向讀者展示了中國人民軍隊在創新中不怕犧牲，勇于探索的精神，先后獲解放軍新聞獎一等獎和中國新聞獎三等獎。

　　這則消息以極其簡潔的語言報道了我軍順利渡江的事實，贊揚了人民解放軍英勇善戰、銳不可當的英雄氣概，也從側面反映出軍隊軍心渙散、毫無斗志。

　　這則新聞通過全面報道聞名中外的渡江戰役的概況，贊揚了中國人民解放軍司令部和各路軍指揮部運籌帷幄之中、決勝千里之外的指揮才能，表現了全黨全軍團結一心、同仇敵愾、所向無敵的大無畏的精神。

　　這則消息報道了首屆諾貝爾獎頒發的相關情況，簡要而全面的介紹了諾貝爾獎頒獎的人物、機構，諾貝爾獎的來歷以及資金的來源等，褒獎世界上對人類做出重大貢獻的人。

　　這篇出神入化的人物特寫，記敘了中國跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒，體現了中國健兒為國爭光的拼搏精神，洋溢著滿滿的自豪感和愛國情。

　　這篇通訊再現了我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦的過程，展現了宏偉的場面社區文體工作有哪些，表現了人們自豪激動的心情，表達了熱烈赤誠的愛國之情、報國之志。

　　新聞是新近發生的事實的報道。狹義的新聞即指消息。新聞以記敘為主，適當穿插描寫、抒情、議論等。

　　引題（引標）：放在正題前，揭示消息的思想意義或交待形勢、說明背景、烘托氣氛、說明原因、引出正題等。正題（主標）：對一則消息內容的高度概括。副題（副標）：揭示結果和內容提要，起補充說明的作用。

　　作用：說明新聞事件的起因；顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性；突出新聞稿件的新聞價值；表明記者的觀點；襯托深化主題。

　　消息的最后一句話或一段話，表現事物的完整性和邏輯的嚴密性。緊扣主題的抒情議論，突出和深化主題，語言較為精練。有的消息，事實說清楚了，就不需要結尾。

　　可對全文內容作概括性小結；可用帶有啟發激勵性的語言作結；可對發展趨勢作預測；可提出值得深思的問題。

　　通訊的典型即生活原型（不容許虛構），文學作品的典型是在生活原型的基礎上加工而成的（有虛構）。

　　是新聞界詞匯，即記者為取得新聞材料而進行觀察、調查記敘文文體知識點、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動記敘文文體知識點。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流文體有幾種。

　　采訪的目的是為了獲得適于向大眾傳播的新聞事實。不論采訪的客體是自然現象還是社會現象，記者注意的只是為大眾所關心的具有新聞價值的事實。

　　新聞采訪要求采訪者具有新聞敏感、應變能力和采訪技巧，即能夠在縱橫交錯的客觀事物中敏銳地發現新聞，在稍縱即逝的機遇中迅速地捕捉新聞，在各種困難的條件下巧妙地挖掘新聞。 新聞采訪除突發事件的采訪外，新聞記者在平時還從事主動的、有目的的采訪。這種采訪事先有明確的報道思想，有充分的資料準備文體有幾種，有周密的采訪計劃。

　　采訪活動的方法有個別訪問社區文體工作有哪些、現場查勘、參加會議、開調查會記敘文文體知識點、出席記者招待會、閱讀文字材料等。采訪的活動方式有個別采訪、集體采訪、交叉采訪、分段采訪、巡回采訪、隱性采訪（在某些特殊場合由于特殊原因而不公開記者身份或不申明采訪目的的采訪活動）等。新聞記者因分工和采訪習慣不同，采訪記錄的方式有默記、筆錄、攝影及錄音、錄像等不同形式。

　　學如逆水行舟，不進則退。在這里包學習APP也要為大家加油打氣，以熱情飽滿的狀態與能量來迎接文體有幾種、對待嶄新的每一天！