說這種文體的介紹華康金文體

　　初學新聞寫作時，一個讓人為難的問題是如何告別以前的寫作習慣、定勢，許多新人寫出來的新聞像記敘文、小說或散文

　　初學新聞寫作時，一個讓人為難的問題是如何告別以前的寫作習慣、定勢，許多新人寫出來的新聞像記敘文、小說或散文。究其原因，作者沒有明確新聞報道的目的說這種文體的介紹，以及這種目的與其他文體的區別。

　　新聞報道的目的主要分三類：一是告知讀者是什么，二是告知讀者為什么，三是向讀者宣傳一個道理，對他們產生積極的影響。按照這三個目的，可以把新聞報道的體裁分為客觀性報道、述評性報道和宣傳性報道三大類。

　　1.客觀性報道。是指客觀敘述事實說這種文體的介紹，作者不進行任何主觀評論，報道目的主要是讓讀者知道“是什么”。報道只提供事實(包括作為別人的言論的事實)，記者是記錄者、旁觀者，不發表個人意見觀點，強調報道的客觀性、真實性。客觀性報道包括消息、專訪、調查等體裁。消息分為簡訊、事件性消息、非事件性消息、描寫性消息等。

　　2.述評性報道。是在客觀敘述事實的基礎上，加入適當的議論，以揭示事實的本質、作者的態度看法。這種報道是讓讀者在知道是什么的基礎上，進一步知悉為什么、將來會怎么樣。述評性報道強調報道的客觀、公正、全面說這種文體的介紹。新聞述評、特稿、深度報道、專題報道、特別報道、特別關注等都可以納入這種體裁類型，這些報道的共同點就是可以有作者的主觀性評論。再細化功能，可以把它們分為三類：分析說明解釋(原因)說這種文體的介紹，總結判斷(經驗、性質、影響)，預測(趨勢、走向)。

　　3.宣傳性報道。是指圍繞特定的報道主題，通過對事實材料進行有意識的選擇，宣揚一種觀點、思想，以期影響人們的情感態度和行為。宣傳性報道有明顯的價值傾向，目的也非常明顯，即去影響改變受眾的情感態度甚至行為，這一點在以前的報道中較為突出，主要是以創造典型、樹立樣板為手段制造感召力華康金文體，進行廣泛的號召和社會動員。因此，宣傳性報道強調情感情節，寫作手法可運用描寫、敘述、議論華康金文體、抒情。

　　宣傳性報道要解決的根本問題是處理好新聞價值與宣傳價值的關系。新聞價值是事件本身所具有的，是中立的、客觀的，宣傳價值則是傳播者事先設計并希望事后實現的一種主觀意圖和意愿。可見，在這類報道中，對事實材料選擇加工的標準主要參照宣傳價值的大小，雖然新聞價值的提高可以提升宣傳價值。由于通訊在歷史中主要承擔了宣傳的功能，因此這一類題材實際上就是指通訊。

　　通訊是在通信技術手段受到局限、新聞(消息)的報道傳遞不能滿足受眾需求等條件下，作為一種補充、補救手段產生的。而現有的通信技術條件下，如果要詳盡地報道一則新聞，消息這一體裁已完全可以勝任。面對激烈的媒介市場競爭，越來越先進的通信技術，對重大的復雜事件進程的即時報道、連續報道，或者通過鏈接的方式展示事件的全貌已成為必然選擇。

　　對于紙質媒介而言，通訊體裁所具有的形象生動性由于互聯網的崛起，和電視對新聞報道全新和重力打造而魅力不再，失去了原有價值和優勢。現在，受眾往往在電視或互聯網上看到新聞，再到報紙上得到證實和解釋。紙質媒介轉而追求思想性和文化內涵，以此重新建造培養自己的核心競爭力，這一任務已由深度報道這類體裁承擔。

　　從傳者、受者的角度來說，提供高純度的信息，是新聞工作者日益提高的專業主義或職業精神的自然結論華康金文體，更是受眾日益提高的信息鑒別、分析、判斷能力的必然要求。在寫作手法上，抒情是通訊特有的，現已基本不用華康金文體，通訊所著重的情感鋪墊和渲染只有在特殊的情形下(如人物通訊，或題材具有重大的意義、宣傳價值)才使用。

　　如果從本文論述的寫作思路出發，就可以把宣傳性報道與其他報道明確地區分開來，也能夠更好地根據具體的新聞題材，寫出主題明確的新聞作品說這種文體的介紹，而不會因為通訊與其他體裁的模糊界定而無所適從。

　　以前對新聞體裁的劃分和界定，主要適用于紙質媒體，這種三分法可適用于任何媒體，這為所有的新聞寫作者提供了一個現實、簡單、有效的思路。