學(xué)生課業(yè)壓力困擾2016年3月31日香港新聞報(bào)道

教育界多措并舉學(xué)生

民建聯(lián)日前展開(kāi)調(diào)查，通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)超過(guò)200名家長(zhǎng)，試圖了解學(xué)生的壓力情況及家長(zhǎng)如何處理子女的情緒。民建聯(lián)家庭事務(wù)委員會(huì)洪錦鉉稱(chēng)，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，超過(guò)八成受訪(fǎng)家長(zhǎng)認(rèn)為子女目前有壓力，主要壓力來(lái)源分別為學(xué)業(yè)、人際關(guān)系與前途。超過(guò)一半家長(zhǎng)認(rèn)為子女的壓力程度屬于輕微級(jí)別，中度則有三成。另有2.1%的家長(zhǎng)認(rèn)為子女有念頭。

望子成龍導(dǎo)致學(xué)生壓力大

家長(zhǎng)不愿子女減少功課量

調(diào)查結(jié)果反映不少家長(zhǎng)為使子女“贏在起跑線(xiàn)上”，不斷催促子女學(xué)習(xí)，上課業(yè)班、補(bǔ)習(xí)、參加課外活動(dòng)等，從而為將來(lái)升讀心儀的學(xué)校鋪，由此令不少學(xué)生缺乏時(shí)間休息，導(dǎo)致身心勞損、壓力倍增。有科醫(yī)生指出，近年小學(xué)或幼稚園學(xué)童患憂(yōu)慮癥的個(gè)案上升，懷疑或與家長(zhǎng)望子成龍心切有關(guān)，情況值得關(guān)注。

洪錦鉉說(shuō)，有48%的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)子女出現(xiàn)情緒反應(yīng)時(shí)，會(huì)聆聽(tīng)和開(kāi)解，另有約20%會(huì)給予空間讓子女自行處理、約14%會(huì)向老師求助。超過(guò)二成的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校需要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通、為學(xué)生提供等支持服務(wù)，并設(shè)立機(jī)制識(shí)別有情緒困擾的學(xué)生。近三成家長(zhǎng)認(rèn)為特區(qū)需要對(duì)家長(zhǎng)和受情緒困擾的學(xué)生加強(qiáng)支持。

立議員馬逢國(guó)認(rèn)為，學(xué)生成因復(fù)雜，教育并非唯一原因，其中的報(bào)道手法同樣會(huì)影響學(xué)生，所以特區(qū)主動(dòng)與傳媒前線(xiàn)代表會(huì)面，提醒業(yè)界不應(yīng)渲染報(bào)道。吳克儉說(shuō)，最近他出席、出版商及網(wǎng)絡(luò)商的活動(dòng)時(shí)，已做出呼吁，日后將繼續(xù)加強(qiáng)有關(guān)宣傳。

針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的壓力問(wèn)題，多位立議員提出，應(yīng)現(xiàn)行教育制度是否有問(wèn)題，并考慮特區(qū)緩解學(xué)生壓力的對(duì)策。吳克儉認(rèn)同考試和競(jìng)爭(zhēng)壓力是嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但稱(chēng)特區(qū)已努力改善現(xiàn)狀，包括取消會(huì)考及高考兩個(gè)考試，轉(zhuǎn)為一個(gè)文憑考試，同時(shí)為學(xué)生提供多元出等。

據(jù)港媒報(bào)道，民建聯(lián)一項(xiàng)有關(guān)學(xué)生壓力的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接近七成受訪(fǎng)家長(zhǎng)稱(chēng)子女面對(duì)的壓力最主要來(lái)自學(xué)業(yè)，有2.1%的家長(zhǎng)更認(rèn)為子女有念頭。近來(lái)學(xué)生輕生問(wèn)題多發(fā)，引發(fā)關(guān)注。特區(qū)教育局此前提出5項(xiàng)預(yù)防措施，日前更擬增撥500萬(wàn)元（港幣，下同）辦活動(dòng)支持學(xué)生。

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洪錦鉉學(xué)校減少學(xué)生功課量，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)推廣生命教育。學(xué)生家長(zhǎng)則應(yīng)每天暫時(shí)停下繁忙的工作，與子女面對(duì)面溝通，明白他們面對(duì)的問(wèn)題，而非只看重功課及成績(jī)。同時(shí)特區(qū)加快落實(shí)成立專(zhuān)責(zé)委員會(huì)，深入調(diào)查輕生個(gè)案的來(lái)源及成因、加強(qiáng)識(shí)別有輕生傾向?qū)W生的機(jī)制、加強(qiáng)關(guān)懷熱線(xiàn)服務(wù)、增加駐校社工、積極推動(dòng)家庭友善戶(hù)員政策等。

近來(lái)接連有學(xué)生輕生，該現(xiàn)象為當(dāng)?shù)貙W(xué)界敲響警鐘。立教育事務(wù)委員會(huì)近日召開(kāi)特別會(huì)議討論有關(guān)議題，其間教育局局長(zhǎng)吳克儉宣布，除了早前提出的5項(xiàng)措施，包括成立專(zhuān)責(zé)委員會(huì)、分析學(xué)生成因及提出、為師生及家長(zhǎng)制作信息小錦囊外，在與校長(zhǎng)和家討論后，決定撥發(fā)專(zhuān)款500萬(wàn)元，在短期內(nèi)向公營(yíng)及直資中小學(xué)各發(fā)放5000元特別津貼，為家長(zhǎng)舉辦支持學(xué)生心理健康、培養(yǎng)正確思維的及親子活動(dòng)。

洪錦鉉說(shuō)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，68.7%的受訪(fǎng)家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)業(yè)是子女主要的壓力來(lái)源，但只有14.5%的家長(zhǎng)希望“減少功課”，這反映家長(zhǎng)雖然知道子女面對(duì)功課壓力，但又不愿減少功課量。

某關(guān)注學(xué)童發(fā)展組織于去年底，以電話(huà)抽樣的形式訪(fǎng)問(wèn)200多個(gè)家庭，發(fā)現(xiàn)其中超過(guò)一半小學(xué)生每天有7份或以上作業(yè)，40%的小學(xué)生因?qū)W習(xí)而失去娛樂(lè)時(shí)間。除了要完成學(xué)校布置的功課，的中小學(xué)生往往還要參加各種補(bǔ)習(xí)班。有調(diào)查顯示，多達(dá)80%的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生每周課余要補(bǔ)習(xí)8—16小時(shí)，更有約5%的學(xué)生每周補(bǔ)習(xí)17—25小時(shí)。