為完善生態(tài)文明制度體系提供人才和科技支撐

黨的十九屆四中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度 推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，這是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政能力獲得廣泛認(rèn)可認(rèn)同、中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和物質(zhì)文明發(fā)展的必然產(chǎn)物。

全會(huì)提出了十三個(gè)堅(jiān)持和完善，其中堅(jiān)持“生態(tài)文明制度體系，促進(jìn)人與自然和諧共生”提出了要實(shí)現(xiàn)最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度、全面建立資源高效利用制度、健全生態(tài)保護(hù)和修復(fù)制度、嚴(yán)明生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度。作為林業(yè)高等學(xué)校，東北林業(yè)大學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，為完善生態(tài)文明制度體系提供人才和科技支撐。

完善生態(tài)文明制度體系的重要意義

十九屆四中全會(huì)中提出完善生態(tài)文明制度體系，體現(xiàn)了我們黨以全球視野、世界眼光、人類胸懷，積極推進(jìn)共建生態(tài)良好地球家園的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

完善生態(tài)文明制度是生態(tài)文明建設(shè)從理念到具體操作的實(shí)際需要。黨的十八大以來，黨中央圍繞推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，對(duì)生態(tài)文明建設(shè)作出頂層設(shè)計(jì)，生態(tài)文明理念已經(jīng)深入人心，獲得廣泛認(rèn)可。好的頂層設(shè)計(jì)，需要扎實(shí)的基層實(shí)踐，才能使設(shè)計(jì)從“理念”“制度”變成“現(xiàn)實(shí)”。十九屆四中全會(huì)明確了堅(jiān)持和鞏固生態(tài)文明制度體系的基本內(nèi)容，提出了不斷完善和發(fā)展的總體要求和重點(diǎn)任務(wù)，為執(zhí)行生態(tài)文明建設(shè)制度、加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)指明了方向；反映了我們黨對(duì)生態(tài)文明建設(shè)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)深化，為進(jìn)一步發(fā)揮制度在生態(tài)文明建設(shè)中的硬約束作用提供了遵循。

完善生態(tài)文明制度是筑牢美麗中國(guó)建設(shè)的基礎(chǔ)工程。美麗中國(guó)建設(shè)，離不開一套完備、穩(wěn)定、管用的制度體系支撐。當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)正處于壓力疊加、負(fù)重前行的關(guān)鍵期，已經(jīng)到了在更高水平上加快制度完善的階段。十九屆四中全會(huì)提出的完善生態(tài)文明制度，以更加科學(xué)完備的制度體系實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的“立治有體、施治有序”，為建設(shè)美麗中國(guó)打牢了制度基礎(chǔ)。

完善生態(tài)文明制度是鞏固生態(tài)文明體制改革成果的重要保障。當(dāng)前，我黨已經(jīng)建立起生態(tài)文明制度的“四梁八柱”，生態(tài)文明體制中源頭嚴(yán)防、過程嚴(yán)管、損害賠償、后果嚴(yán)懲等基礎(chǔ)制度框架初步建立。這些制度成果來之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，十九屆四中全會(huì)從4個(gè)方面，提出了完善生態(tài)文明制度，這是對(duì)已有生態(tài)文明改革成果的鞏固和堅(jiān)持，彰顯了堅(jiān)持和完善生態(tài)文明制度體系在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的重要意義。

以全會(huì)精神為指引，培養(yǎng)“綠色人才”、凝練“綠色科研”方向

作為林業(yè)高等學(xué)校，不僅要以十九屆四中全會(huì)精神為指引，認(rèn)真查找學(xué)校在治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面的差距，更要按照全會(huì)的要求，踐行綠水青山就是金山銀山的理念，培養(yǎng)“綠色人才”、凝練“綠色科研”方向 ，以創(chuàng)新精神貫徹生態(tài)文明制度體系的戰(zhàn)略部署，把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。

一是培養(yǎng)“綠色人才”。加快生態(tài)文明體制改革，關(guān)鍵在人才�？梢哉f，生態(tài)文明教育一直是東北林業(yè)大學(xué)校園文化的底色，學(xué)校深耕東北國(guó)有林區(qū)，成立了全國(guó)第一個(gè)專門的生態(tài)哲學(xué)研究室，創(chuàng)建了首家生態(tài)文明研究中心，學(xué)校現(xiàn)在有環(huán)保類社團(tuán)100余個(gè)。學(xué)校還利用校內(nèi)的中國(guó)（哈爾濱）森林博物館，培育公民的生態(tài)科學(xué)、生態(tài)道德，通過生態(tài)意識(shí)的內(nèi)化，樹立生態(tài)文明思維。下一步，學(xué)校將在原有雄厚實(shí)力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展生態(tài)思想教育、生態(tài)知識(shí)教育、生態(tài)技能教育，為我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)輸送具有較強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)技能和生態(tài)環(huán)境科技創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

二是凝練“綠色科研”方向。就是要通過制度建設(shè)，鼓勵(lì)廣大科研工作者，將工作重點(diǎn)放在有助于保護(hù)人類健康和環(huán)境、避免和減少環(huán)境污染的科技研發(fā)上，放在新能源的開發(fā)利用、廢物利用技術(shù)、綠色生產(chǎn)技術(shù)上。以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，以林業(yè)工程、林學(xué)兩個(gè)一流學(xué)科為基礎(chǔ)，以生態(tài)學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科涉林研究方向?yàn)橹�撐，重點(diǎn)培養(yǎng)林業(yè)高端人才，著力解決森林培育與經(jīng)濟(jì)及森林生態(tài)系統(tǒng)中的重大理論與技術(shù)問題，培育中國(guó)特色、世界一流的學(xué)科群，在“一帶一路”和“龍江絲路帶”建設(shè)中發(fā)揮作用。

我們要堅(jiān)決貫徹黨中央關(guān)于堅(jiān)持和完善生態(tài)文明制度體系的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)決落實(shí)、遵守執(zhí)行已出臺(tái)的生態(tài)文明制度，為早日建成美麗中國(guó)努力奮斗。

（作者系東北林業(yè)大學(xué)黨委書記）