八卦方位伏羲八卦方位—乾坤八卦圖片

　　大清咸樂歲間，有鴻儒鄭師長教師設教館于石林四周

　　大清咸樂歲間，有鴻儒鄭師長教師設教館于石林四周。師長教師名瑀八卦方位，字美玉，排行第三，世稱鄭老三。世居石林三里之外鄭家垴。其鄭氏族人團體外遷，唯師長教師不愿分開亡妻之墓而留守祖宅，與獨一女兒鄭九妙相依為命。逐日黃昏照顧九妙從鄭家垴來到教館，很晚才下學回家。一館八個門生，多年來不增不減，都過了加冠之齡，卻無人考中秀才，家長開端意氣消沉宓羲八卦方位，而自己硬要仆從苦讀，據師長教師測試，門生們智商都很高，惋惜都是情種，整天失魂落魄。師生各自心知肚明：八個門生都暗戀九妙，誰也不愿遠走高飛，雖然師長教師經常勸他們去找高檔學府進修，但誰也不愿走。師長教師經常為此發愣。九妙這女孩，固然自小失恃，但比普通女孩更文雅。師長教師心靈手巧，連女紅都非常精曉，把女兒打造得非常完善。在徒兒們眼里，九妙就是陽光。很奇異，九妙一言一行都能夠啟示其文思。為了不傷門生之心，師長教師遲遲不思索女兒親事。因門生們大多家境清貧，紙墨筆硯不克不及滿意需求。師長教師乃充實操縱那大片石林，讓門生們用土紅當墨在石板上操練書法，天天操練一個時候。有一回，師長教師醉酒，門生們正分離操練，師長教師遠遠一望，居然發明八個門生所站地位恰好構成八卦圖。心中一震，頓起靈感。因而走進石林，立于正中間，朗聲頒布發表：以我為中間，你們各自看準本身地點地位，按八卦布列，別離以卦象為韻，作五言絕句一首，并請求以頂針格為之。兩個時候交卷，經評選，第一位許配九妙為婚。

　　九妙聽得分明，不覺心花怒放。沒想到老爺子會忽然血汗來潮決議云云大事。八巨匠兄，她個個喜好，不忍心讓任何一個絕望。她期望八位師兄都得第一位。但是，九妙很不定心，恐怕他們交不了卷。師長教師坐在中間，瞇起老眼打打盹，久之，竟然鼾聲高文。九妙見狀，貓腰進入石林，先從乾卦地位開端宓羲八卦方位，順次走近列位師兄，別離表示一下或附耳幾句。然后等候他們交卷。兩個時候以后，師兄們紛繁交卷。

　　湘中奉嘎山有巖板村（今屬上團村），乃新化與溆浦兩縣之分水界八卦方位。此地有石林一片，巖石上下巨細紛歧而外表滑膩平坦，羨煞過路石工，無法當地蒼生庇護甚嚴，從無開采之先例。此石林也，傳說為“仙人趕石”。秦始皇細長城累死民工無數，術士廣娣以神鞭趕石以代黎庶之苦勞。廣娣因透支法力而元神松散，倒地不起，多量石塊窒礙于山坡，至今保留殘缺。

　　師長教師逐個瀏覽，重復批評八個門徒八首詩，竟然不克不及布列名次。到底誰優誰劣？兌詩高遠，不免崇洋媚外之嫌；巽詩溫馨，不免玩物喪志之憾；震詩威武，不免逼上梁山之憂；離詩殷切，不免后代情長之弱也罷也罷，痛快交給九妙決計。

　　師長教師今后險些很少起床八卦方位，師兄弟八人輪番伺候師長教師。直到第二年大比之期，師長教師忽然肉體抖擻，提出要親身率領門生們入縣學趕考。師兄弟八人因而租了肩輿抬師長教師上縣城。

　　停很多天 八卦方位，縣學終究出榜，師長教師傳聞八個門生同榜進入黌門，榮為秀才，非常欣喜，乃手撫雪白長髯淺笑而終。

　　九妙懷揣八首卦象詩，呼呼入眠，誰知一睡不醒。第二天晚上，鄭師長教師不見九妙端來洗臉水，也不見廚房有消息。一種不祥之感襲上心頭。翻開女兒寢室門，連叫幾聲不該，搖她幾下，居然貴體冰冷生硬。師長教師哀嚎幾聲，暈倒床下。幸得樵夫發覺其事，速速前去教館見告八大門生。門生們聞訊趕來宓羲八卦方位，救醒師長教師，然后購置棺木，裝殮了九妙，親身抬棺木至泉臺，親手筑墓。

　　多年當前，師兄弟八人每一年腐敗都要趕到鄭家垴為鄭師長教師及九妙省墓。以后，來到石林當中回味昔時，尋覓靈感寫新詩。

　　一入科場，師兄弟八人長遠立刻表現九妙師妹。放開紙提起筆，一個個文思泉涌，文章趁熱打鐵，速速交卷。學政大人見之，血汗來潮，命八兄弟別離挑選八卦各個卦象為韻腳吟五絕一首，而且請求頂針。兄弟八人又欣喜又悲戚，順次吟石林當中所作頂針絕句以招考。主考大人呆若木雞，幾次豎起大拇指。