文體部活動(dòng)方案語(yǔ)文中有哪幾種文體_文言文常見(jiàn)文體

　　陳小娟引見(jiàn)，本年的高評(píng)語(yǔ)文作文題仍然為質(zhì)料作文，契合“新課標(biāo)”的“考慮糊口、感悟人生”的肉體

　　陳小娟引見(jiàn)，本年的高評(píng)語(yǔ)文作文題仍然為質(zhì)料作文，契合“新課標(biāo)”的“考慮糊口、感悟人生”的肉體。也表現(xiàn)了今世根底教誨存眷青少年思惟感情導(dǎo)向的大旨，表現(xiàn)新課改讓門(mén)生有話說(shuō)，讓門(mén)生充實(shí)表達(dá)與加強(qiáng)交換才能。

　　南海網(wǎng)海口6月7日動(dòng)靜(南海網(wǎng)記者 譚邦會(huì))6月7日上午11時(shí)30分，2013年高評(píng)語(yǔ)理科目標(biāo)測(cè)驗(yàn)完畢。記者理解到，本年海南高考的語(yǔ)文作文主題為“同窗間的人際干系” ，海口一中高三年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)陳小娟教師在承受記者采訪時(shí)暗示，本年的高考作文題如故持續(xù)了比年來(lái)“考慮糊口體裁部舉動(dòng)計(jì)劃、感悟人生”的主題，且質(zhì)料主題較為明白，試題難度適中，與往年相稱。

　　高中進(jìn)修階段，你必然在班個(gè)人里渡過(guò)美妙的光陰，播種了深沉的友情，同學(xué)共讀、相互協(xié)助、相互鼓勵(lì)。即使是一次不高興的爭(zhēng)論，都給你留下難忘的影象，伴你走向成熟。

　　南海網(wǎng)陵水6月7日動(dòng)靜(南海網(wǎng)記者王威)6月7日是2013天下高考首日，記者從陵水教誨部分得悉，陵水本年共有1556名考生赴考，縣內(nèi)僅設(shè)陵水中學(xué)一個(gè)考點(diǎn)，共54個(gè)科場(chǎng)。

　　而該校李同窗以為，因?yàn)樘艔垼魑臉?gòu)想上能夠有點(diǎn)離開(kāi)主題。不外他把同窗干系上升到人與人來(lái)往的高度，而不范圍于同窗，該當(dāng)能為本人挽回一些分?jǐn)?shù)。

　　據(jù)理解，本年語(yǔ)文海南高考作文標(biāo)題問(wèn)題為：你怎樣對(duì)待同窗干系?是一篇質(zhì)料作文。南海網(wǎng)記者隨機(jī)采訪理解到，關(guān)于作文題，同窗們觀點(diǎn)紛歧，但大多考生都以為本年的作文題較簡(jiǎn)單了解，不簡(jiǎn)單跑題。海南中學(xué)黃雅琴報(bào)告記者，她的作文從本人實(shí)踐的高中糊口故事動(dòng)手，記敘、談?wù)撓喾蛛x，“作文題與我們的糊口息息相干，寫(xiě)起來(lái)還算上手”。

　　海口瓊山華裔中學(xué)考生孟同窗則以為，古詩(shī)文默寫(xiě)內(nèi)容難度不大，所請(qǐng)求默寫(xiě)的句子都是平常有溫習(xí)過(guò)的。瀏覽了解題也沒(méi)有難度體裁部舉動(dòng)計(jì)劃，有些篇章常日里都非常熟習(xí)，很簡(jiǎn)單就從原文中找到謎底。一樣，他也以為白話文較難，對(duì)全文的粗心掌握禁絕，能夠會(huì)答錯(cuò)了標(biāo)的目的。

　　那末，怎樣把這一標(biāo)題問(wèn)題寫(xiě)好呢?陳小娟暗示，考生如在選素材體裁部舉動(dòng)計(jì)劃、文章深度、構(gòu)造及言語(yǔ)操作把持才能方面下工夫，也能夠?qū)懗龊米魑摹?/p>

　　當(dāng)天上午的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)完畢后，南海網(wǎng)記者第一工夫聯(lián)絡(luò)了海口一中高三年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)陳小娟，對(duì)此次海南高考作文題停止點(diǎn)評(píng)。

　　關(guān)于增長(zhǎng)同窗間的友愛(ài)干系，營(yíng)建調(diào)和氣氛，72%的人暗示十分有自信心，他們以為相互尊敬、了解和包涵，遇事多為別人著想，干系就會(huì)愈加和諧。

　　某機(jī)構(gòu)就“同窗干系”成績(jī)?cè)趲姿Z舍作了一次查詢拜訪，成果顯現(xiàn)：60%的人暗示合意，36%的人以為普通，4%的人以為分歧意。

　　海南中學(xué)考生梁同窗以為，本年語(yǔ)文高考標(biāo)題問(wèn)題偏根底語(yǔ)文中有哪幾種體裁，試題夸大語(yǔ)文常識(shí)的積聚，并凸起言語(yǔ)的使用體裁部舉動(dòng)計(jì)劃，沒(méi)有超越講義及測(cè)驗(yàn)綱領(lǐng)的范疇請(qǐng)求。而白話文瀏覽題答得不是很幻想，特別是翻譯題，因?yàn)閷?duì)一些生詞生字了解不到位，整句的翻譯根本上不知所云。

　　7號(hào)上午首門(mén)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)在早上9點(diǎn)正式開(kāi)端，南海網(wǎng)記者早早來(lái)到了科場(chǎng)外，記者看到語(yǔ)文中有哪幾種體裁，大部門(mén)考生單獨(dú)前來(lái)，不見(jiàn)家長(zhǎng)身影，科場(chǎng)外只要十余名高三教師在等待鼓舞門(mén)生。開(kāi)考后，教師們逐步散去，科場(chǎng)外登時(shí)變得冷落，與天下各地洶涌澎湃的陪考雄師比擬，陵水的家長(zhǎng)非常淡定。

　　南海網(wǎng)海口6月7日動(dòng)靜(南海網(wǎng)記者劉嘉珮)6月7日上午，2013天下高評(píng)語(yǔ)理科目標(biāo)測(cè)驗(yàn)完畢。南海網(wǎng)記者在海南中學(xué)高中部考點(diǎn)外隨機(jī)采訪高考生理解到，大多考生以為本年海南高評(píng)語(yǔ)文試題偏根底，適用類文本及作文了解起來(lái)較簡(jiǎn)單，白話文翻譯和往年一樣成為考生頭疼的題型。

　　“且質(zhì)料切近社會(huì)與門(mén)生實(shí)踐，好比前段工夫的大學(xué)投毒案，門(mén)生對(duì)這類質(zhì)料主題十分熟習(xí)，大部門(mén)的考生都能明晰審出、掌握作文的話題語(yǔ)文中有哪幾種體裁。寫(xiě)作也有很大闡揚(yáng)空間，好比主題能夠以體貼關(guān)愛(ài)別人、包涵別人、調(diào)和共處等都能夠?qū)憽?rdquo;陳小娟說(shuō)，與往年比擬，本年的高考作文難度適中。

　　不管您是甚么年齒，甚么職業(yè)身份，只需您想應(yīng)戰(zhàn)高考作文都能夠到場(chǎng)出去。到場(chǎng)方法：以本年高考作文為題，撰寫(xiě)話題作文。可經(jīng)由過(guò)程微博話題為#網(wǎng)友寫(xiě)作文，名師來(lái)點(diǎn)評(píng)# 以長(zhǎng)微博的情勢(shì)@南海網(wǎng)官方微博(新浪微博騰訊微博)，大概將作品發(fā)送至南海網(wǎng)郵箱： ，題目欄請(qǐng)說(shuō)明：作者+高考作文+題目 。請(qǐng)求字?jǐn)?shù)在800字之內(nèi)，任何題材都可，天馬行空，闡揚(yáng)您的創(chuàng)意，寫(xiě)您所想體裁部舉動(dòng)計(jì)劃。記得要在6月7日下戰(zhàn)書(shū)4點(diǎn)前交稿，等待您的到場(chǎng)!

　　請(qǐng)求選好角度，肯定立意，明白體裁，自擬題目;不要離開(kāi)質(zhì)料內(nèi)容及含義的范疇作文，不要套作語(yǔ)文中有哪幾種體裁，不得剽竊。

　　上午11時(shí)30分，高考首門(mén)測(cè)驗(yàn)完畢，考生們走出科場(chǎng)時(shí)神色輕松，而關(guān)于上午的考題各人也都以為較為輕松。據(jù)悉，為便利廣闊考生定時(shí)、順?biāo)斓诌_(dá)科場(chǎng)，陵水有關(guān)方面還構(gòu)造了愛(ài)心送考大巴車，免費(fèi)接送考生。別的，在明天陵水科場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)十名交警及協(xié)警保持次序，以避免前來(lái)送考車輛亂停放及過(guò)往車輛隨便鳴笛，同時(shí)城管、環(huán)衛(wèi)、供電等部分的事情職員，也在現(xiàn)場(chǎng)確保高考的順?biāo)焱Ｖ埂?/p>

　　南海網(wǎng)海口6月7日動(dòng)靜(南海網(wǎng)記者譚邦會(huì) 劉嘉珮)2013年高評(píng)語(yǔ)文(海南卷)作文標(biāo)題問(wèn)題宣布，現(xiàn)約請(qǐng)廣闊網(wǎng)友一同來(lái)寫(xiě)高考作文，由海南名師停止擇長(zhǎng)處評(píng)，并為當(dāng)選作品贈(zèng)予豐盛獎(jiǎng)品。

　　假如同窗干系慌張，緣故原由是甚么?有人以為是自我認(rèn)識(shí)過(guò)強(qiáng)，有人以為是識(shí)相性情分歧，也有人以為緣于合作劇烈，等等。

　　陵水民族中黌舍長(zhǎng)劉志剛在承受記者采訪時(shí)暗示，明天是高考第一天，他們黌舍結(jié)業(yè)班的教師城市親身送門(mén)生來(lái)科場(chǎng)，并在現(xiàn)場(chǎng)給考生們停止指點(diǎn)，可是陵水有個(gè)非常的征象，就是考生家長(zhǎng)對(duì)高考這方面能夠熟悉不敷，也能夠?qū)忌孕判奶螅⑽从H身接送孩子過(guò)來(lái)科場(chǎng)，這與其他處所比擬仍是有區(qū)分的，劉校長(zhǎng)同期間望陵水的家長(zhǎng)們對(duì)孩子的高考能多一份存眷，讓孩子在現(xiàn)場(chǎng)能闡揚(yáng)優(yōu)良成就。