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　　作為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)之一，本專業(yè)根據(jù)廣播電視領(lǐng)域發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)前景，側(cè)重培養(yǎng)具備良好的素養(yǎng)、廣博的文化知識(shí)、敏銳的社會(huì)觀察力、寬闊的國(guó)際視野和嫻熟的專業(yè)技能的人才；培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神和深入開展社會(huì)調(diào)查研究的能力，能夠在各類傳媒機(jī)構(gòu)、文化宣傳單位和其他企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目制作、策劃、管理等工作的專業(yè)人才

　　作為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)之一，本專業(yè)根據(jù)廣播電視領(lǐng)域發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)前景，側(cè)重培養(yǎng)具備良好的素養(yǎng)、廣博的文化知識(shí)、敏銳的社會(huì)觀察力、寬闊的國(guó)際視野和嫻熟的專業(yè)技能的人才；培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神和深入開展社會(huì)調(diào)查研究的能力，能夠在各類傳媒機(jī)構(gòu)、文化宣傳單位和其他企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目制作、策劃、管理等工作的專業(yè)人才。為適應(yīng)電視新聞直播的發(fā)展趨勢(shì)，努力提升學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)制作新聞的能力，本專業(yè)優(yōu)化“出鏡記者”特色發(fā)展模式，開拓性地建設(shè)了直播與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，使學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)與新聞敏感、快速寫作與反應(yīng)能力、出鏡報(bào)道與主持等方面得到更多實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)、挖掘、思考并形成觀點(diǎn)的能力。

　　1.英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班：學(xué)生在入學(xué)時(shí)通過(guò)英語(yǔ)選拔，可進(jìn)入電視學(xué)院“英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班”進(jìn)行學(xué)習(xí)，目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的后備國(guó)際新聞傳播人才。

　　2.英語(yǔ)節(jié)目主持班：學(xué)生在入學(xué)后經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)，可以通過(guò)選拔進(jìn)入“英語(yǔ)節(jié)目主持”特色班，強(qiáng)化訓(xùn)練運(yùn)用雙語(yǔ)（英語(yǔ)、漢語(yǔ)）進(jìn)行廣播電視節(jié)目的采訪與報(bào)道，熟練掌握國(guó)際新聞寫作、編輯、評(píng)論等新聞業(yè)務(wù)技能。

　　3.出鏡記者班：學(xué)生在完成兩年的學(xué)習(xí)后，通過(guò)自愿報(bào)名、公開選拔的方式，可進(jìn)入出鏡記者班學(xué)習(xí)。該班精心設(shè)置了后續(xù)課程，聘請(qǐng)業(yè)界知名記者、主持人和專家學(xué)者擔(dān)任主講教師，目標(biāo)是為各級(jí)電視臺(tái)和新聞傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專門的出鏡記者和主持人。

　　4.國(guó)際教授工作室：學(xué)生通過(guò)選拔可進(jìn)入我校“國(guó)際教授工作室”學(xué)習(xí)先進(jìn)的傳媒理念與前沿特色課程，目標(biāo)是拓展國(guó)際化視野，培養(yǎng)國(guó)際傳媒精英創(chuàng)新人才。

　　5.多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金：除國(guó)家級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金外，學(xué)院特設(shè)“國(guó)際新聞校友獎(jiǎng)學(xué)金”、“北大未名獎(jiǎng)助學(xué)金”全能影視 成龍、“小馬奔騰獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)勝·展望”獎(jiǎng)學(xué)金”、“湛廬獎(jiǎng)學(xué)金”等多項(xiàng)社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新精神纖纖影視看好好看，鼓勵(lì)專業(yè)創(chuàng)作。

　　新聞理論、中外新聞傳播史、新聞寫作、電視節(jié)目制作技術(shù)、攝影元素構(gòu)成、電視傳播概論、電視采訪纖纖影視看好好看、電視寫作、廣播電視評(píng)論、電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、電視新聞學(xué)、國(guó)際新聞理論與實(shí)務(wù)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞學(xué)知識(shí)與技能，擁有較廣博的文化與科學(xué)知識(shí)背景，能在廣播、電視全能影視 成龍、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介以及宣傳部門、企事業(yè)單位從事新聞傳播、經(jīng)營(yíng)管理及理論研究等方面工作的高級(jí)專門人才。

　　中國(guó)新聞史、外國(guó)新聞史、新聞理論、傳播學(xué)概論、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評(píng)論、圖片新聞報(bào)道、音視頻新聞報(bào)道、全球新聞傳播實(shí)務(wù)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞倫理與傳媒規(guī)制、社會(huì)科學(xué)研究方法、新媒體概論、媒介融合

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的傳播學(xué)理論基礎(chǔ)和相應(yīng)傳播技能的，與新媒體環(huán)境相適應(yīng)的高級(jí)新聞與傳播人才。學(xué)生畢業(yè)后能在新媒體、傳統(tǒng)新聞媒體、政府宣傳部門以及其他企事業(yè)單位從事新聞信息傳播、管理實(shí)務(wù)及其他專業(yè)相關(guān)工作。

　　傳播學(xué)概論、傳播理論、傳播研究方法、人類傳播史、傳播統(tǒng)計(jì)學(xué)、傳播心理學(xué)、群體與組織傳播、傳播、環(huán)境傳播、全球文化傳播、全球新聞傳播實(shí)務(wù)。

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)具有良好人文、科學(xué)素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的獲取知識(shí)能力，求真務(wù)實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的一流人才。培養(yǎng)學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，媒體市場(chǎng)研究分析能力強(qiáng)，熟悉媒體市場(chǎng)運(yùn)作，掌握社會(huì)科學(xué)研究方法，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理信息的應(yīng)用型高級(jí)人才。使學(xué)生具備在廣播電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體，以及互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的總編室、廣告部門、經(jīng)營(yíng)部門就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。具有在市場(chǎng)研究公司、廣告公司、公關(guān)公司、咨詢公司、企事業(yè)單位從事信息分析、統(tǒng)計(jì)分析和經(jīng)營(yíng)分析的能力。

　　傳播學(xué)概論、傳播心理學(xué)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞倫理與傳媒規(guī)制、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、測(cè)量與問(wèn)卷設(shè)計(jì)、定性研究方法系列、定量研究方法系列、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)軟件與SPSS軟件應(yīng)用、多變量統(tǒng)計(jì)分析方法、抽樣理論與方法、數(shù)據(jù)可視化傳播與應(yīng)用等。

　　本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有較高新聞職業(yè)素養(yǎng)、厚實(shí)新聞理論基礎(chǔ)、扎實(shí)新聞業(yè)務(wù)能力，同時(shí)具備較強(qiáng)數(shù)據(jù)處理分析能力、熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能的高級(jí)新聞傳播復(fù)合型人才。學(xué)生能夠適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代精確新聞的報(bào)道要求，成為廣播、電視、報(bào)刊、新興媒體、企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)新聞報(bào)道、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析等信息處理工作的高級(jí)專門人才。

　　新聞史、新聞理論、新聞采寫、新聞編評(píng)、新聞倫理與傳媒規(guī)制、傳播學(xué)概論、新媒體理論與實(shí)踐、全球新聞傳播實(shí)務(wù)、社會(huì)科學(xué)研究方法、網(wǎng)頁(yè)抓取與數(shù)據(jù)處理技術(shù)、輿情分析與社會(huì)計(jì)算、可視化軟件工具與應(yīng)用、用戶體驗(yàn)和交互設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)新聞報(bào)道。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)計(jì)算機(jī)編程功底和良好邏輯思維習(xí)慣，熟悉游戲產(chǎn)品開發(fā)流程，熟練掌握各種游戲開發(fā)方法，同時(shí)具有一定藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新思維，能夠從事游戲技術(shù)研發(fā)、游戲項(xiàng)目管理、游戲數(shù)值及邏輯策劃等工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

　　本專業(yè)師資以畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、英國(guó)阿伯泰大學(xué)等知名院校的專職教師為核心，結(jié)合來(lái)自于暴雪、Crytec、騰訊、完美、網(wǎng)易、搜狐等業(yè)界一線專家組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生在理論和實(shí)踐等多方面進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)，并提供在合作企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　高等數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、游戲特效編程、游戲人工智能編程、人機(jī)交互技術(shù)、游戲腳本編程、游戲物理學(xué)、游戲概論、游戲策劃、游戲心理學(xué)、移動(dòng)平臺(tái)游戲開發(fā)等。

　　廣告學(xué)專業(yè)（品牌傳播方向、廣告媒體經(jīng)營(yíng)方向、整合營(yíng)銷傳播方向）是我院（系）創(chuàng)辦之初最早的傳統(tǒng)專業(yè)，以其特色的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)方式成為在全國(guó)具影響力的品牌專業(yè)。在多學(xué)科基礎(chǔ)上建立起來(lái)的這一專業(yè)，具有鮮明的跨學(xué)科特征，也是一個(gè)實(shí)踐性與理論性都較強(qiáng)的專業(yè)，具有專業(yè)理論和實(shí)踐結(jié)合密切、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，本專業(yè)以原有廣告學(xué)專業(yè)為學(xué)科根基，創(chuàng)新地將廣告與品牌的發(fā)展、廣告與媒介環(huán)境的互動(dòng)，廣告與營(yíng)銷的結(jié)合置于社會(huì)背景下的綜合環(huán)境中進(jìn)行度的構(gòu)建。

　　本專業(yè)以傳播學(xué)與營(yíng)銷學(xué)理論為基礎(chǔ)，面對(duì)新營(yíng)銷環(huán)境下廣告形式創(chuàng)新及與其他傳播形式融合的大背景，為業(yè)界培養(yǎng)品牌傳播、廣告媒介經(jīng)營(yíng)以及整合營(yíng)銷傳播應(yīng)用的實(shí)務(wù)性人才，以使品牌傳播更具效率、廣告理論更具實(shí)踐性。為此，為適應(yīng)廣告業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生豐富的個(gè)性為目標(biāo)，使學(xué)生具備與傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)的能力以及較強(qiáng)的獨(dú)創(chuàng)性專業(yè)能力，成為具有廣博知識(shí)的通才，即成為基礎(chǔ)厚實(shí)、知識(shí)面寬廣的精英型廣告人才，力爭(zhēng)在學(xué)理和素質(zhì)浸潤(rùn)這一層面，使學(xué)生具備對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、市場(chǎng)分析，對(duì)現(xiàn)代廣告進(jìn)行策劃、執(zhí)行和管理，對(duì)媒介進(jìn)行調(diào)查、應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)等“知識(shí)”和“技能”層面的現(xiàn)代廣告人基本職業(yè)資質(zhì)，同時(shí)鍛造 “文化知識(shí)底蘊(yùn)”、“智能結(jié)構(gòu)”乃至“品行道德”等現(xiàn)代廣告人的差異資質(zhì)，以勝任日后從事品牌傳播等廣告相關(guān)行業(yè)的前沿實(shí)務(wù)運(yùn)營(yíng)工作。

　　在本專業(yè)的教學(xué)體系中，既注重基礎(chǔ)性，又注重實(shí)踐性，搭建起由理論與實(shí)務(wù)案例建構(gòu)的系統(tǒng)的課程體系框架。在向?qū)W生傳授理論知識(shí)的同時(shí)，各方向的專業(yè)教育廣泛應(yīng)用研究討論式實(shí)踐教學(xué)模式和以學(xué)生為主的自主性研討的互動(dòng)教學(xué)法，在課程設(shè)置中考慮與相關(guān)學(xué)科的均衡性，搭建穩(wěn)固的課程體系，制定完備齊全的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，推行以案例教學(xué)法為中心的教學(xué)方式，既吸收廣告理論研究的最新成果，又突出廣告學(xué)科自身發(fā)展的特色，帶動(dòng)學(xué)生參加理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論在廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)中嘗試“有效教育”的實(shí)踐。力爭(zhēng)讓學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與能力得到同步提高，對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)有深刻的理解，具備較好的邏輯思維能力以及對(duì)行業(yè)發(fā)展的分析和判斷能力。

　　本專業(yè)各方向的畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛，既可從事企業(yè)廣告運(yùn)作與品牌傳播，也能從事傳統(tǒng)媒體及新媒體的宣傳策劃與廣告運(yùn)營(yíng)工作，以及各類機(jī)構(gòu)團(tuán)體的品牌傳播、推廣及營(yíng)銷與經(jīng)營(yíng)管理工作，從而成為掌握現(xiàn)代企業(yè)品牌傳播的基本理論與創(chuàng)意理念，具有前瞻性廣告媒體經(jīng)營(yíng)管理視野，熟稔整合營(yíng)銷傳播，熟悉現(xiàn)代品牌傳播運(yùn)作流程的專門人才。

　　傳播學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、整合營(yíng)銷傳播、消費(fèi)者行為學(xué)、廣告學(xué)概論、中外廣告史、廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、廣告文案、廣告法規(guī)、廣告調(diào)查、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)、公共關(guān)系黑螞蟻影視官網(wǎng)入口、專業(yè)英語(yǔ)、廣告綜合研究、廣告戰(zhàn)略研究、品牌營(yíng)銷、企業(yè)品牌戰(zhàn)略、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、品牌傳播案例、媒介經(jīng)營(yíng)與管理等。

　　以學(xué)生為本是公共關(guān)系學(xué)專業(yè)一直秉承的教學(xué)理念。優(yōu)秀的學(xué)生人才是公共關(guān)系學(xué)專業(yè)取得優(yōu)秀成績(jī)的堅(jiān)實(shí)保障，同時(shí)也是專業(yè)繼續(xù)發(fā)展規(guī)劃的重要核心。

　　公共關(guān)系學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)全媒體時(shí)代的高級(jí)公共關(guān)系專業(yè)人才。中國(guó)傳媒大學(xué)在新聞傳播學(xué)科的優(yōu)勢(shì)將讓學(xué)生掌握新聞傳播學(xué)科的知識(shí)和技能，熟練掌握媒體融合時(shí)代多元化傳播手段；公共關(guān)系學(xué)所在的一級(jí)學(xué)科為管理學(xué)，學(xué)生將掌握管理學(xué)相關(guān)的理論與知識(shí)。通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，本專業(yè)的學(xué)生將系統(tǒng)掌握公共關(guān)系專業(yè)知識(shí)，能夠處理商業(yè)傳播、公共傳播、危機(jī)管理等各種公共關(guān)系實(shí)務(wù)，能滿足政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等各類組織機(jī)構(gòu)公關(guān)宣傳部門對(duì)高級(jí)公共關(guān)系人才的需要。

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要的就業(yè)去向包括政府機(jī)構(gòu)、媒體等事業(yè)單位、跨國(guó)生產(chǎn)企業(yè)、國(guó)有大中型企業(yè)、專業(yè)公共關(guān)系公司、專業(yè)廣告公司、專業(yè)咨詢公司、新媒體企業(yè)等。

　　公共關(guān)系系傳承了我院科研、教學(xué)雙驅(qū)動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。本系的四大科研基地（公關(guān)輿情研究所、廣告主研究所、危機(jī)公關(guān)管理研究所、高齡溝通與傳播研究所）孕育了八大研究領(lǐng)域，包括： 1.國(guó)家形象研究；2.公關(guān)輿情研究；3.企業(yè)公關(guān)實(shí)務(wù)研究；4.危機(jī)公關(guān)研究；5.營(yíng)銷公關(guān)與品牌傳播趨勢(shì)研究；6.發(fā)言人策略與實(shí)務(wù)研究；7.企業(yè)文化與CI戰(zhàn)略研究；8.企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究。豐富的科研成果有力支撐和推動(dòng)了本專業(yè)的教學(xué)。此外，本專業(yè)積極吸納業(yè)界精英，積累行業(yè)資源 ，擁有多位優(yōu)質(zhì)客座教授。與中國(guó)國(guó)際公共關(guān)系協(xié)會(huì)、中國(guó)公共關(guān)系協(xié)會(huì)、中國(guó)廣告協(xié)會(huì)、中國(guó)廣告主協(xié)會(huì)建立了良好的合作關(guān)系。

　　本專業(yè)課程體系由七大模塊構(gòu)成，課程模塊相輔相成，跨越了綜合基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)應(yīng)用、綜合應(yīng)用四個(gè)階梯。其中，專業(yè)必修課包括專業(yè)概論課、基礎(chǔ)理論課、實(shí)踐操作課、技能訓(xùn)練課等多個(gè)層面；專業(yè)選修課，橫跨多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，為學(xué)生開拓知識(shí)面，發(fā)掘?qū)W習(xí)潛力創(chuàng)造了良好的平臺(tái)。

　　公共關(guān)系概論、廣告學(xué)概論、新聞發(fā)言人理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際公關(guān)、公共關(guān)系調(diào)查、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、公共關(guān)系寫作、企業(yè)文化與企業(yè)形象傳播、危機(jī)公關(guān)實(shí)務(wù)、公共關(guān)系口語(yǔ)表達(dá)、公共關(guān)系理論、公共關(guān)系管理與實(shí)務(wù)、公共關(guān)系效果與評(píng)估、政府公關(guān)、品牌傳播與廣告主、戰(zhàn)略寫作與媒體關(guān)系、傳播戰(zhàn)略管理、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、健康傳播、企業(yè)新媒體傳播策略與實(shí)務(wù)、高級(jí)寫作與提案等。

　　當(dāng)今已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，這不僅是傳媒轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)，而且是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)，“互聯(lián)網(wǎng)+”和新舊媒體融合都已上升為國(guó)家戰(zhàn)略。網(wǎng)絡(luò)與新媒體是新聞傳播學(xué)科的新興專業(yè)，我院是全國(guó)最早獲得教育部批準(zhǔn)設(shè)立本專業(yè)的院校之一，于2010年開始招生。本專業(yè)旨在培養(yǎng)立足新媒體、面向新經(jīng)濟(jì)、具備信息傳播能力和經(jīng)營(yíng)管理潛力的融合型、應(yīng)用型、高素質(zhì)專業(yè)人才。學(xué)生就業(yè)范圍廣泛，可以進(jìn)入傳媒、互聯(lián)網(wǎng)機(jī)構(gòu)的內(nèi)容、產(chǎn)品、市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)等各條業(yè)務(wù)線，也可進(jìn)入政府、企業(yè)從事與新媒體有關(guān)的工作，并逐漸成長(zhǎng)為經(jīng)營(yíng)管理人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

　　專業(yè)突出，本專業(yè)圍繞網(wǎng)絡(luò)與新媒體的新業(yè)務(wù)、新規(guī)律，沿著新媒體內(nèi)容和產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、新媒體互動(dòng)營(yíng)銷、新媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理三個(gè)核心的專業(yè)方向，創(chuàng)新性的開設(shè)了一批具有特色的專業(yè)主干課程，并且不斷打造完善；

　　全能培養(yǎng)，本專業(yè)依托我院的多學(xué)科基礎(chǔ)，注重創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、商業(yè)、技術(shù)、數(shù)據(jù)多種觀念與能力之間的交叉融合，培養(yǎng)全能型人才；

　　強(qiáng)化實(shí)踐，本專業(yè)為學(xué)生提供了《媒介》雜志、手機(jī)電視臺(tái)、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、新媒體終端實(shí)驗(yàn)室、互動(dòng)營(yíng)銷案例庫(kù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作室等實(shí)踐教學(xué)和科研平臺(tái)，以及與包括阿里、騰訊、百度、360等業(yè)界知名機(jī)構(gòu)合作的豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生觸摸業(yè)界前沿，強(qiáng)化實(shí)踐能力。

　　新媒體概論、媒介經(jīng)營(yíng)管理、信息社會(huì)與新媒體、網(wǎng)絡(luò)傳播與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、流言與互動(dòng)媒體、廣播電視新媒體、互聯(lián)網(wǎng)新媒體、移動(dòng)媒體、新媒體內(nèi)容策劃與管理，網(wǎng)絡(luò)視頻策劃與制作、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)、新媒體終端運(yùn)營(yíng)、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、互動(dòng)營(yíng)銷、企業(yè)新媒體傳播策略與實(shí)務(wù)等。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)類（實(shí)驗(yàn)班）【按大類招生：包含經(jīng)濟(jì)學(xué)（傳媒經(jīng)濟(jì)方向）和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)際文化貿(mào)易方向）兩個(gè)專業(yè)】

　　學(xué)生一年級(jí)打通培養(yǎng)，不分專業(yè)、統(tǒng)一授課，強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)。從第二學(xué)年開始，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)專業(yè)的理解，自行選擇細(xì)分專業(yè)，然后分專業(yè)培養(yǎng)。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)從2013級(jí)開展實(shí)驗(yàn)班教學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)是具有國(guó)際視野和本土經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法和英語(yǔ)技能，具有較強(qiáng)研究能力和創(chuàng)新能力的傳媒、文化領(lǐng)域復(fù)合型經(jīng)管專業(yè)人才。經(jīng)濟(jì)學(xué)類實(shí)驗(yàn)班注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，英語(yǔ)教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)資源向?qū)嶒?yàn)班傾斜，選派優(yōu)秀教師承擔(dān)實(shí)驗(yàn)班課程。從學(xué)生一年級(jí)起就為實(shí)驗(yàn)班學(xué)生配備專業(yè)指導(dǎo)教師，學(xué)生能夠獲得專業(yè)教師更細(xì)致的指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)班采取國(guó)際化的培養(yǎng)模式，充分利用經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院擁有的國(guó)際合作辦學(xué)平臺(tái)，學(xué)生可以參加國(guó)際教授課程，獲得更多的國(guó)外學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。目前可以交流深造的國(guó)外高校包括：英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)，密蘇里州立大學(xué)、澳大利亞默多克大學(xué)，新西蘭梅西大學(xué)等。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)（傳媒經(jīng)濟(jì)方向）專業(yè)是國(guó)內(nèi)第一所開展經(jīng)濟(jì)學(xué)（傳媒經(jīng)濟(jì)方向）專業(yè)本科教育的高校。學(xué)校擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士點(diǎn)與博士點(diǎn)， 專業(yè)學(xué)科層次齊全，本科教學(xué)和研究生教學(xué)互為支撐，形成了本專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)領(lǐng)先的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)（傳媒經(jīng)濟(jì)方向）是中國(guó)傳媒大學(xué)“校級(jí)特色專業(yè)”，2014年，我校經(jīng)濟(jì)學(xué)類被列入教育部專業(yè)綜合改革項(xiàng)目工程。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)（傳媒經(jīng)濟(jì)方向）專業(yè)的辦學(xué)定位是依托我校傳媒研究的優(yōu)勢(shì)和知名度，在培養(yǎng)計(jì)劃中貫徹經(jīng)濟(jì)、管理與傳播相互交叉滲透的原則，實(shí)現(xiàn)“專通結(jié)合”和“復(fù)合型”人才教育，一方面注重經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)的教育，另一方面，突出傳媒特色，加大傳播學(xué)教育的比重，增加學(xué)生在傳媒領(lǐng)域的實(shí)踐機(jī)會(huì)，把學(xué)生培養(yǎng)成以經(jīng)濟(jì)學(xué)為核心，跨經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和傳播學(xué)三個(gè)學(xué)科，既懂經(jīng)濟(jì)管理又懂傳媒，具有創(chuàng)新精神、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)復(fù)合型人才。

　　本專業(yè)的課程設(shè)置涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的所有專業(yè)必修課程，包括：宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)和管理學(xué)等。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中確保學(xué)生廣泛深入地掌握該學(xué)科的理論知識(shí)和專業(yè)技能。與此同時(shí)，本專業(yè)的課程設(shè)置還從特色入手，開設(shè)了以下具有傳媒特色的課程，包括：傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳媒經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際文化貿(mào)易、媒體運(yùn)營(yíng)與管理、文化產(chǎn)業(yè)投融資等課程黑螞蟻影視官網(wǎng)入口，以便學(xué)生能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)與管理學(xué)的理論與傳媒產(chǎn)業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高其應(yīng)用型人才的素質(zhì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)（傳媒經(jīng)濟(jì)方向）近年來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)進(jìn)一步融合。建設(shè)了“彭博實(shí)驗(yàn)室”，學(xué)生可使用全球互聯(lián)的金融信息系統(tǒng)獲取經(jīng)濟(jì)金融數(shù)據(jù)、第三方新聞與研究報(bào)告，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、博弈論、國(guó)際貿(mào)易理論、財(cái)政學(xué)、證券投資學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳媒經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析方法、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)投融資、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)等纖纖影視看好好看。

　　本專業(yè)就業(yè)方向包括：（1）國(guó)家綜合經(jīng)濟(jì)管理機(jī)關(guān)、政策研究部門從事經(jīng)濟(jì)分析、規(guī)劃等方面的工作；（2）事業(yè)單位、高等學(xué)校從事經(jīng)濟(jì)理論方面的研究工作；（3）金融機(jī)構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)與具體操作等方面的工作；（4）各類企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)管理工作；（5）電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、雜志等媒介機(jī)構(gòu)的廣告部及廣告公司從事廣告管理與經(jīng)營(yíng)；（6）各類媒介機(jī)構(gòu)從事策劃、發(fā)行、受眾調(diào)查與研究等工作；（7）電視臺(tái)節(jié)目中心及影視制作公司從事電視節(jié)目發(fā)行工作；（8）網(wǎng)絡(luò)公司從事經(jīng)營(yíng)與管理工作。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)是國(guó)內(nèi)第一所開設(shè)了以培養(yǎng)國(guó)際文化貿(mào)易人才為目標(biāo)的本科教育的高校。該專業(yè)生源質(zhì)量較高，畢業(yè)生受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可與歡迎，每年畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外著名高校深造讀研的比例持續(xù)提高，平均就業(yè)率達(dá)到100％，就業(yè)層次較高。從招生、人才培養(yǎng)和就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)看，國(guó)際文化貿(mào)易專業(yè)適應(yīng)當(dāng)前中國(guó)對(duì)外文化貿(mào)易的現(xiàn)實(shí)需要，為全國(guó)推廣該專業(yè)教育起到了一定的示范和推動(dòng)作用。除本科教育外，自2005年起，我院就開始招收國(guó)際文化貿(mào)易方向的碩士、博士研究生。因此，該專業(yè)學(xué)科層次齊全，本科教學(xué)和研究生教學(xué)互為支撐，形成了本專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)領(lǐng)先的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，形成了本專業(yè)在發(fā)展中的良好的位勢(shì)，為“創(chuàng)一流學(xué)科，辦一流專業(yè)，育一流人才”打下了良好基礎(chǔ)。

　　國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（國(guó)際文化貿(mào)易方向）培養(yǎng)具有良好的素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，了解當(dāng)代世界文化經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，了解文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)和運(yùn)行機(jī)制，熟悉中國(guó)對(duì)外文化貿(mào)易的政策法規(guī)，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，并具備與本專業(yè)相關(guān)的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等專業(yè)知識(shí)，富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，面向文化及相關(guān)行業(yè)，能在文化藝術(shù)、廣播電視、出版發(fā)行或其他文化傳媒機(jī)構(gòu)、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、企事業(yè)單位以及政府機(jī)構(gòu)從事文化產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)出口貿(mào)易、文化產(chǎn)品和服務(wù)營(yíng)銷策劃、管理、研究等方面工作的高層次應(yīng)用型人才。

　　國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（國(guó)際文化貿(mào)易方向）人才培養(yǎng)定位于“國(guó)際化”、“應(yīng)用型”，是以學(xué)生能力發(fā)展為中心，以適應(yīng)國(guó)際化需求為直接目標(biāo)。 在教學(xué)中既夯實(shí)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際文化貿(mào)易基礎(chǔ)理論，提升學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，又注重文化、傳媒產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等，深化專業(yè)范圍與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，一方面通過(guò)課程教學(xué)方法的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力；另一方面，通過(guò)外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái)實(shí)務(wù)操作、 課程實(shí)踐 、業(yè)界專家講座等方式提升學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力。

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)A、會(huì)計(jì)學(xué)B、管理學(xué)原理A、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)A、金融學(xué)、博弈論、國(guó)際貿(mào)易理論、財(cái)政學(xué)、證券投資學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)A、國(guó)際金融A、文化市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)英語(yǔ)聽說(shuō)、國(guó)際文化貿(mào)易概論、版權(quán)貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)A、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、外貿(mào)英語(yǔ)函電等。

　　文化產(chǎn)業(yè)管理【普通類本科專業(yè)】【包含文化產(chǎn)業(yè)管理（影視制片管理）、文化產(chǎn)業(yè)管理（文化經(jīng)紀(jì)方向）】

　　文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學(xué)生一年級(jí)打通培養(yǎng)，不分專業(yè)方向、統(tǒng)一授課，強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育和基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。從第二學(xué)年開始，再根據(jù)學(xué)生自己的興趣和在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)專業(yè)和方向的理解黑螞蟻影視官網(wǎng)入口黑螞蟻影視官網(wǎng)入口，自行選擇細(xì)分專業(yè)和方向，然后分專業(yè)方向培養(yǎng)。

　　2010年我校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)獲批為“國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”和“北京市高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”。本專業(yè)面向文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的政府管理部門、文化傳媒機(jī)構(gòu)和影視制作公司等企事業(yè)單位培養(yǎng)具有良好的文化藝術(shù)素質(zhì)，掌握文化產(chǎn)業(yè)及其產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和運(yùn)作規(guī)律,具備現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)和文化政策法規(guī)的理論基礎(chǔ)以及文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的專業(yè)運(yùn)作技能，能在文化產(chǎn)業(yè)、媒體及政府相關(guān)部門從事文化藝術(shù)管理、文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)、傳媒管理、項(xiàng)目策劃執(zhí)行和國(guó)際文化傳播等工作的高級(jí)復(fù)合型專門人才。

　　文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的影視制片管理方向，建設(shè)歷史已有14年。本專業(yè)方向特別注重培養(yǎng)學(xué)生從事影視節(jié)目策劃、制作、運(yùn)營(yíng)管理、發(fā)行營(yíng)銷等方面的專業(yè)技能，以適應(yīng)我國(guó)快速發(fā)展的影視產(chǎn)業(yè)對(duì)管理型人才的需求。

　　本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，已簽約中國(guó)電視制片委員會(huì)、騰訊、新浪、時(shí)尚集團(tuán)、中傳揚(yáng)帆等多家教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地，學(xué)生在夏季實(shí)踐學(xué)期和大四學(xué)年可以在校電視臺(tái)和校級(jí)、院級(jí)的三百多家實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。

　　目前本專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)活躍在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的多個(gè)行業(yè)中，不少人已經(jīng)踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位，也有人創(chuàng)辦了自己的文化公司。在中影集團(tuán)、中國(guó)國(guó)際電視總公司、中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、阿里影業(yè)、樂(lè)視影業(yè)、鳳凰衛(wèi)視、新浪傳媒、百度傳媒、國(guó)家大劇院全能影視 成龍、空政電視劇藝術(shù)中心、中國(guó)廣播電視出版社、光線傳媒、江蘇廣播電視集團(tuán)、湖北電視臺(tái)、河南電視臺(tái)、成都電視臺(tái)等單位，我們的畢業(yè)生受到普遍好評(píng)。本科畢業(yè)后，學(xué)生也可以選擇到國(guó)內(nèi)外的“文化產(chǎn)業(yè)管理”、“傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“藝術(shù)管理”等碩士專業(yè)繼續(xù)深造，近十年來(lái)我專業(yè)有多名畢業(yè)生進(jìn)入英國(guó)劍橋大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、美國(guó)南加州大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高校深造。

　　管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、傳播學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、文化產(chǎn)品創(chuàng)意與營(yíng)銷、影視制片基礎(chǔ)、影視制作、電視節(jié)目策劃、影視劇制片管理、電視欄目制片管理、電視節(jié)目市場(chǎng)研究、大型活動(dòng)策劃與運(yùn)營(yíng)、紀(jì)錄片創(chuàng)作。

　　文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的文化經(jīng)紀(jì)方向，建設(shè)歷史已有9年。本方向特別注重培養(yǎng)學(xué)生在影視娛樂(lè)策劃運(yùn)營(yíng)、會(huì)展活動(dòng)、藝術(shù)品投資等各類文化經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事文化經(jīng)紀(jì)活動(dòng)的專業(yè)技能，以滿足我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展對(duì)專業(yè)經(jīng)紀(jì)人才的需求。

　　本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，已簽約中國(guó)電視制片委員會(huì)、騰訊、新浪、時(shí)尚集團(tuán)、中傳揚(yáng)帆等多家教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地，學(xué)生在夏季實(shí)踐學(xué)期和大四學(xué)年可以在校電視臺(tái)和校級(jí)、院級(jí)的三百多家實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。

　　目前本專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)活躍在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的多個(gè)行業(yè)中，不少人已經(jīng)踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位，也有人創(chuàng)辦了自己的文化公司。在中影集團(tuán)、中國(guó)國(guó)際電視總公司、中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、阿里影業(yè)、樂(lè)視影業(yè)、鳳凰衛(wèi)視、新浪傳媒、百度傳媒、國(guó)家大劇院、空政電視劇藝術(shù)中心、中國(guó)廣播電視出版社、光線傳媒、江蘇廣播電視集團(tuán)、湖北電視臺(tái)、河南電視臺(tái)、成都電視臺(tái)等單位，我們的畢業(yè)生受到普遍好評(píng)。本科畢業(yè)后，學(xué)生也可以選擇到國(guó)內(nèi)外的“文化產(chǎn)業(yè)管理”、“傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“藝術(shù)管理”等碩士專業(yè)繼續(xù)深造，近十年來(lái)我專業(yè)有多名畢業(yè)生進(jìn)入英國(guó)劍橋大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、美國(guó)南加州大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高校深造。

　　管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、傳播學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、文化產(chǎn)品創(chuàng)意與營(yíng)銷、影視制作、大型活動(dòng)策劃與運(yùn)營(yíng)、文化經(jīng)紀(jì)實(shí)務(wù)、明星產(chǎn)業(yè)與演藝經(jīng)紀(jì)、藝術(shù)品市場(chǎng)、文化場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)與管理、中國(guó)傳統(tǒng)曲藝賞析與演出經(jīng)營(yíng)等。

　　翻譯專業(yè)秉持“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐”的教學(xué)理念，充分利用多媒體，尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和嫻熟的口譯和筆譯能力，特別是較強(qiáng)的影視翻譯和新聞翻譯能力，為我國(guó)傳媒、外交、文化、教育等領(lǐng)域輸送具有扎實(shí)的中英文語(yǔ)言文化功底、較強(qiáng)的跨文化交際能力并擅長(zhǎng)媒介傳播的高級(jí)翻譯人才。

　　英語(yǔ)口語(yǔ)、高級(jí)聽力、英語(yǔ)精讀、高級(jí)寫作、英美文學(xué)、 翻譯理論與實(shí)踐、影視翻譯、新聞翻譯、口譯、跨文化交際、公共演講等。

　　葡萄牙語(yǔ)專業(yè)于1960開始設(shè)置，為全國(guó)首創(chuàng)，至今已有50余年歷史。本?，F(xiàn)設(shè)有葡萄牙語(yǔ)中心，也是巴西葡語(yǔ)水平測(cè)試（Celpe-Bras）中國(guó)地區(qū)唯一指定考點(diǎn)。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的葡萄牙語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)并能熟練地運(yùn)用葡萄牙語(yǔ)在外宣、外事、文化、教育、經(jīng)貿(mào)、科技等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的復(fù)合型葡萄牙語(yǔ)人才。本專業(yè)學(xué)生要在打好扎實(shí)的葡萄牙語(yǔ)語(yǔ)言基本功和牢固掌握葡萄牙語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的前提下，拓寬人文學(xué)科知識(shí)和科技知識(shí)，掌握與畢業(yè)后所從事的工作有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立思考的能力、創(chuàng)新的能力，提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，掌握一定的科研方法，具有從事新聞、外事、文化、教育、經(jīng)貿(mào)、科研、管理等工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

　　本專業(yè)的發(fā)展得到了葡萄牙及巴西政府的支持，“巴葡”及“葡葡”教學(xué)同時(shí)進(jìn)行已成為本專業(yè)的特色。本校與澳門理工學(xué)院、澳門大學(xué)、葡萄牙科因布拉大學(xué)、葡萄牙波爾圖大學(xué)、巴西南大河州天主教大學(xué)、巴西南大河州聯(lián)邦大學(xué)等院校保持良好的合作關(guān)系。符合條件的學(xué)生大學(xué)期間有機(jī)會(huì)到國(guó)外學(xué)習(xí)一年。

　　本專業(yè)學(xué)生在葡語(yǔ)類競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)。2011年，2008級(jí)三位同學(xué)獲第二屆全國(guó)高校葡語(yǔ)辯論賽第一名。2013年， 2010級(jí)的三名學(xué)生參加第四屆比賽并獲得第二名。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)葡萄牙語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)一直保持良好態(tài)勢(shì)。總體來(lái)講，大致可分為三個(gè)方向。一部分學(xué)生進(jìn)入中央電視臺(tái)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中國(guó)新聞社等一線媒體進(jìn)行新聞的采訪、編輯、廣播等業(yè)務(wù)領(lǐng)域的工作；另一部分學(xué)生進(jìn)入各大部委、國(guó)有企業(yè)、銀行、大型私企和外企等企事業(yè)單位工作；還有一部分學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)或讀研繼續(xù)深造。

　　葡萄牙語(yǔ)精讀，葡萄牙語(yǔ)視聽說(shuō)，葡萄牙語(yǔ)寫作，葡萄牙語(yǔ)文學(xué)，高級(jí)葡萄牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)翻譯（筆譯、口譯）等。

　　法語(yǔ)專業(yè)致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、過(guò)硬的專業(yè)技能，對(duì)法語(yǔ)國(guó)家文化有一定了解、同時(shí)兼?zhèn)溟_闊的國(guó)際視野與良好的傳媒背景知識(shí)，使之能夠成 為適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，具備優(yōu)秀的跨文化交際能力的復(fù)合型人才。本專業(yè)要求學(xué)生具有良好的中英文功底，獨(dú)立思考能力與創(chuàng)新意識(shí)，性格開朗外向，善于與人溝通。

　　法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生可以到我校與中央電視臺(tái)及中影電影數(shù)字制作基地有限公司建立的雙向人才培養(yǎng)（實(shí)驗(yàn)）基地實(shí)習(xí)鍛煉。與法國(guó)里昂第二大學(xué)簽訂校際交流協(xié)議，法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在大三學(xué)年采用公派自費(fèi)的方式到語(yǔ)言對(duì)象國(guó)學(xué)習(xí)一年，學(xué)生在法國(guó)完成學(xué)習(xí)后成績(jī)合格者可獲里昂第二大學(xué)頒發(fā)的“在法生活實(shí)踐文憑”。近些年來(lái)，法語(yǔ)專業(yè)多名同學(xué)考取國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府的研究生。本專業(yè)已經(jīng)為各行各業(yè)輸送了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)去向包括新華社、中新社、國(guó)際廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)法語(yǔ)頻道、鳳凰衛(wèi)視等權(quán)威媒體。

　　法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)突出，從2006年至今，每年參加全國(guó)法語(yǔ)專業(yè)各項(xiàng)大賽，屢傳佳績(jī)： 如2005年至2008年，獲全國(guó)法語(yǔ)風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)、最佳口語(yǔ)獎(jiǎng)等多項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)； 2010年獲第六屆首都高校演講比賽第一名；2011年獲第四屆全國(guó)法語(yǔ)口譯大賽冠軍；2012年獲第五屆全國(guó)法語(yǔ)口譯大賽亞軍；2013年獲第三屆首都高校法語(yǔ)詩(shī)歌大賽第二名等。

　　法語(yǔ)精讀、高級(jí)法語(yǔ)、法國(guó)文化、法語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法、法語(yǔ)視聽說(shuō)、法語(yǔ)泛讀、法國(guó)概況、高級(jí)聽力、法語(yǔ)寫作、法語(yǔ)筆譯、口譯、報(bào)刊選讀等。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)以中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和文藝學(xué)、漢語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士點(diǎn)和中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后流動(dòng)站為依托培養(yǎng)本科生，師資力量雄厚，具有明顯的人才優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)。教學(xué)、教輔團(tuán)隊(duì)中，教授、副教授比例高達(dá)百分之七十，絕大多數(shù)教師擁有博士學(xué)位和碩士學(xué)位。

　　培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠勝任文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)評(píng)論、文學(xué)理論研究、新聞出版和公務(wù)員等工作的綜合型人才。也為行政業(yè)務(wù)、教育教學(xué)、廣播電視、新聞出版等相關(guān)部門培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)人才，為相關(guān)理論研究單位培養(yǎng)輸送后備人才全能影視 成龍。

　　畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：掌握中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和歷史知識(shí)；具有與本專業(yè)相關(guān)的人文、社會(huì)科學(xué)的綜合知識(shí)；掌握漢語(yǔ)言應(yīng)用的高級(jí)技能、英文應(yīng)用的基本技能以及必要的信息處理技術(shù)；熟悉黨的文化工作政策和國(guó)家的相關(guān)法規(guī)、條令；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、社會(huì)調(diào)查等基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力。

　　古代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫作、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)史、文學(xué)概論、中國(guó)文化概論。選修課程有文學(xué)地理、劇本創(chuàng)作、散文創(chuàng)作、詩(shī)歌、小說(shuō)創(chuàng)作、旅游與文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)名著的影像解讀、媒介文化與美學(xué)等。課程內(nèi)容既強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系的完整性，又強(qiáng)調(diào)傳媒院校特色以及學(xué)科研究的當(dāng)代性、前沿性。

　　廣播電視工程專業(yè)是以數(shù)字視音頻技術(shù)為基礎(chǔ)，以數(shù)字電視廣播技術(shù)、數(shù)字電視演播室技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)制播技術(shù)和數(shù)字視頻處理技術(shù)為特色的中國(guó)傳媒大學(xué)的品牌專業(yè)，也是國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)。

　　本專業(yè)面向廣播電視、現(xiàn)代傳媒和多媒體通信等領(lǐng)域，培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備數(shù)字電視技術(shù)、數(shù)字視音頻處理技術(shù)和數(shù)字電視節(jié)目制作技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在廣播電視和現(xiàn)代傳媒等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與集成、產(chǎn)品開發(fā)應(yīng)用、節(jié)目制作等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才。

　　數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、信息論與編碼原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電視原理、數(shù)字視頻處理、數(shù)字電視技術(shù)、數(shù)據(jù)壓縮原理與應(yīng)用、數(shù)字電視演播室技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)制播技術(shù)、視頻測(cè)量技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字視頻處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、音頻工程等

　　自動(dòng)化是控制技術(shù)、信息技術(shù)和系統(tǒng)工程技術(shù)的基礎(chǔ)和核心學(xué)科。我校自動(dòng)化專業(yè)始終堅(jiān)持立足于廣播電視行業(yè)和文化科技領(lǐng)域，緊密結(jié)合控制理論、控制技術(shù)與工程實(shí)踐，以廣播電視自動(dòng)監(jiān)控技術(shù)和舞臺(tái)裝備的自動(dòng)控制技術(shù)為核心，在國(guó)內(nèi)同專業(yè)中形成獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)與特色。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和較高的外語(yǔ)水平，具備控制理論、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、信息處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)等較寬廣的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具有一定的創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠在自動(dòng)控制技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、信息處理、管理與決策等相關(guān)領(lǐng)域，從事系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理工作，也能夠從事科技開發(fā)與研究等工作的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才。

　　信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制理論、微機(jī)原理、現(xiàn)代控制理論、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)原理及拖動(dòng)基礎(chǔ)、智能控制技術(shù)纖纖影視看好好看、現(xiàn)代電視技術(shù)、廣播電視自動(dòng)監(jiān)控技術(shù)、舞臺(tái)機(jī)械控制技術(shù)、舞臺(tái)燈光技術(shù)、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)、舞臺(tái)聲頻技術(shù)等。

　　以數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)相融合而產(chǎn)生的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)在世界各地高速成長(zhǎng)，不僅成為各國(guó)十分重視的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)作為現(xiàn)代信息服務(wù)業(yè)的一個(gè)重要方向，正影響和改變著人們的生活方式和觀念。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)以圖像視頻處理、網(wǎng)絡(luò)信息處理與服務(wù)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為媒體處理、媒體服務(wù)手段，并結(jié)合我校的傳媒特色，側(cè)重于智能媒體技術(shù)、互動(dòng)媒體技術(shù)方向的能力與素質(zhì)培養(yǎng)。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和較高的外語(yǔ)水平，具備電子信息、計(jì)算機(jī)科學(xué)、視音頻處理、媒體網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)、新媒體與信息處理、媒體安全等方面的專業(yè)知識(shí)和技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠在智能媒體技術(shù)、互動(dòng)媒體技術(shù)等領(lǐng)域中從事多媒體技術(shù)開發(fā)、研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才。

　　現(xiàn)代電視技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議基礎(chǔ)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字圖像處理、媒體內(nèi)容安全技術(shù)、媒體網(wǎng)絡(luò)與交互電視技術(shù)、多媒體原理與應(yīng)用、信息論與編碼原理、多媒體系統(tǒng)設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、互動(dòng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能視頻分析技術(shù)、嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、數(shù)字語(yǔ)音技術(shù)、智能信息處理、人機(jī)交互技術(shù)、媒體資產(chǎn)與業(yè)務(wù)管理技術(shù)、模式識(shí)別等。

　　隨著射頻技術(shù)、多媒體技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，以無(wú)線方式開展多媒體廣播業(yè)務(wù)已成為一種重要的媒體傳播方式。無(wú)線多媒體廣播技術(shù)是中國(guó)傳媒大學(xué)通信工程專業(yè)下設(shè)的一個(gè)方向，起源于廣播電視發(fā)送方向，是中國(guó)傳媒大學(xué)的一個(gè)特色專業(yè)方向。

　　該方向主要面向通信技術(shù)和廣播電視技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)既有通信工程專業(yè)理論基礎(chǔ)，又有多媒體廣播技術(shù)知識(shí)，具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，能夠在相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域中從事科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才。本方向注重?cái)?shù)理基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)，為學(xué)生進(jìn)一步深造和發(fā)展提供了良好的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，本方向也開設(shè)了較多實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠較快適應(yīng)無(wú)線多媒體廣播的相關(guān)技術(shù)工作。

　　信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信電子線路、通信原理、電磁場(chǎng)與電磁波、信息論與編碼、光纖通信、微波技術(shù)、天線與電波傳播、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)字電視廣播等。

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)的學(xué)生在具備一定的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、通信、廣播電視、數(shù)字傳媒等方面知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠較全面地掌握大數(shù)據(jù)方向的基本理論和技術(shù)，能從事大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)、數(shù)據(jù)可視化等工作。

　　本專業(yè)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)師資水平高，在大數(shù)據(jù)方向的研究已有多年積累，與中科院合作成立的云計(jì)算/云存儲(chǔ)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，為大數(shù)據(jù)技術(shù)的研究開發(fā)奠定了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。與清華大學(xué)、中科院、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)聯(lián)合共建大數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。與國(guó)內(nèi)一流的大數(shù)據(jù)公司建立了密切合作關(guān)系，共同研發(fā)大數(shù)據(jù)相關(guān)項(xiàng)目，并為學(xué)生提供大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)境。并與美國(guó)最大的大數(shù)據(jù)研究中心――阿貢實(shí)驗(yàn)室建立了密切合作關(guān)系，為大數(shù)據(jù)實(shí)踐開發(fā)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　此外，學(xué)生完成本專業(yè)一、二年級(jí)主干課程學(xué)習(xí)后，可申請(qǐng)參加學(xué)院與英國(guó)曼徹斯特大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院合作的本科生聯(lián)合培養(yǎng)“2+2課程”項(xiàng)目，到曼徹斯特大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)2年，畢業(yè)時(shí)可獲曼徹斯特大學(xué)學(xué)士書和我校學(xué)士書、畢業(yè)證書。大約20%的大二學(xué)生可獲選派。對(duì)于本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)院可保送到挪威奧斯陸大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金攻讀碩士學(xué)位。

　　大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)分析、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、人工智能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器學(xué)習(xí)、軟件工程、操作系統(tǒng)、數(shù)字媒體技術(shù)、廣播電視技術(shù)概論、搜索引擎技術(shù)及應(yīng)用、社交網(wǎng)絡(luò)分析、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、商務(wù)智能、并行與分布式計(jì)算、云計(jì)算技術(shù)、計(jì)算廣告學(xué)、媒體信息安全等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實(shí)驗(yàn)，并完成程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)于BAT等大型互聯(lián)網(wǎng)公司，中央及地方各大廣播/電視臺(tái)，各大銀行、電信、電力、交通等企事業(yè)單位，政府、信息產(chǎn)業(yè)及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門，從事大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)、大數(shù)據(jù)的海量存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)可視化等相關(guān)工作。

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)合格，德、智、體、美全面發(fā)展，在具備一定的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、廣播電視、數(shù)字傳媒等方面知識(shí)的基礎(chǔ)上，全面掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的基本理論和技術(shù)，同時(shí)具備移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用軟件開發(fā)、維護(hù)能力，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備應(yīng)用研發(fā)能力，新媒體及其他行業(yè)的媒體移動(dòng)終端數(shù)據(jù)分析、界面設(shè)計(jì)、開發(fā)和集成能力，適應(yīng)未來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。具有較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新與實(shí)踐能力、良好的社會(huì)道德和責(zé)任感，能在科研部門、廣播電視、信息產(chǎn)業(yè)以及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用、移動(dòng)媒體等相關(guān)領(lǐng)域工作的高級(jí)技術(shù)人才。

　　本專業(yè)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)師資水平高，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)方向的研究已有多年積累，與中科院合作成立的云計(jì)算/云存儲(chǔ)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究開發(fā)奠定了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

　　此外，學(xué)生完成本專業(yè)一、二年級(jí)主干課程學(xué)習(xí)后，可申請(qǐng)參加學(xué)院與英國(guó)曼徹斯特大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院合作的本科生聯(lián)合培養(yǎng)“2+2課程”項(xiàng)目，到曼徹斯特大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)2年，畢業(yè)時(shí)可獲曼徹斯特大學(xué)學(xué)士書和我校學(xué)士書、畢業(yè)證書。大約20%的大二學(xué)生可獲選派。對(duì)于本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)院可保送到挪威奧斯陸大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金攻讀碩士學(xué)位。

　　學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)于大型互聯(lián)網(wǎng)公司，中央及地方各大廣播/電視臺(tái)，各大銀行、電信、電力、交通等企事業(yè)單位，政府、信息產(chǎn)業(yè)及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門，從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)WAP平臺(tái)搭建、移動(dòng)應(yīng)用軟件、游戲軟件開發(fā)、移動(dòng)Web應(yīng)用和移動(dòng)搜索引擎系統(tǒng)研發(fā)等相關(guān)工作。

　　主要課程包括計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、互聯(lián)網(wǎng)思維、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、軟件項(xiàng)目管理和CMM、邏輯與計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成、編譯原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Linux系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)管理、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Web前端技術(shù)、移動(dòng)平臺(tái)程序開發(fā)、移動(dòng)媒體技術(shù)、基于引擎的游戲開發(fā)和Web服務(wù)端技術(shù)等課程，以及Objective-C開發(fā)實(shí)踐、UI設(shè)計(jì)實(shí)踐、Android開發(fā)實(shí)踐、IOS開發(fā)實(shí)踐、移動(dòng)操作系統(tǒng)實(shí)踐和移動(dòng)平臺(tái)綜合開發(fā)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　播音與主持藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)類本科面向廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備中國(guó)播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，從事新聞播音主持、綜藝主持、專題主持、體育評(píng)論解說(shuō)、影視配音、文藝演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播精英人才。

　　本專業(yè)除了開設(shè)人文類、傳播類基礎(chǔ)教育課，還開設(shè)播音主持藝術(shù)導(dǎo)論全能影視 成龍、普通話語(yǔ)音與播音發(fā)聲、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音主持業(yè)務(wù)等專業(yè)教育課、新聞及綜藝模塊方向課、院校兩級(jí)選修課等，通過(guò)扎實(shí)的專業(yè)教學(xué)、富于特色的方向指導(dǎo)、廣泛深入的業(yè)界實(shí)踐，培養(yǎng)素質(zhì)全面和一專多能的廣播電視播音主持人才，其中，新聞節(jié)目播音主持和綜藝節(jié)目主持是人才培養(yǎng)的重點(diǎn)方向。

　　本專業(yè)還與傳媒機(jī)構(gòu)和文化機(jī)構(gòu)搭建了眾多的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，學(xué)生在校期間可以通過(guò)實(shí)踐類課程參加播音主持、公益演出、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

　　作為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，廣播電視編導(dǎo)（電視編輯方向）著眼于媒體發(fā)展的學(xué)科和產(chǎn)業(yè)前沿，致力于培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)、專業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和全局把握能力的創(chuàng)造性人才，為主流電視傳媒機(jī)構(gòu)輸送各類電視節(jié)目的主創(chuàng)人員，塑造影響中國(guó)未來(lái)電視發(fā)展的高級(jí)編導(dǎo)人才和領(lǐng)軍人物。2009年，“廣播電視編導(dǎo)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”獲批成為國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。為拓展視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)與能力，本專業(yè)為學(xué)生創(chuàng)造對(duì)外交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織前沿講座，打造品牌學(xué)生活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)新進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

　　本專業(yè)畢業(yè)生將主要從事電視節(jié)目編導(dǎo)、紀(jì)錄片導(dǎo)演、頻道與欄目策劃以及新聞節(jié)目的出鏡采訪與主持等工作，就業(yè)方向主要是各級(jí)電視臺(tái)、各類傳媒機(jī)構(gòu)、影視制作公司等。

　　1.英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班：學(xué)生在入學(xué)時(shí)通過(guò)英語(yǔ)選拔，可進(jìn)入“英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班”進(jìn)行學(xué)習(xí)，目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的后備國(guó)際新聞傳播人才。

　　2.出鏡記者班：學(xué)生在完成兩年的學(xué)習(xí)后，通過(guò)自愿報(bào)名、公開選拔的方式，可進(jìn)入出鏡記者班學(xué)習(xí)。該班精心設(shè)置了后續(xù)課程，聘請(qǐng)業(yè)界知名記者、主持人和專家學(xué)者擔(dān)任主講教師，目標(biāo)是為各級(jí)電視臺(tái)和新聞傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專門的出鏡記者和主持人。

　　3.國(guó)際教授工作室：學(xué)生通過(guò)選拔可進(jìn)入我校“國(guó)際教授工作室”學(xué)習(xí)先進(jìn)的傳媒理念與前沿特色課程，目標(biāo)是拓展國(guó)際化視野，培養(yǎng)國(guó)際傳媒精英創(chuàng)新人才。

　　4.多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金：除國(guó)家級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金外，學(xué)院特設(shè)“國(guó)際新聞校友獎(jiǎng)學(xué)金”、“北大未名獎(jiǎng)助學(xué)金”、“小馬奔騰獎(jiǎng)學(xué)金”、“‘優(yōu)勝·展望’獎(jiǎng)學(xué)金”、“湛廬獎(jiǎng)學(xué)金”等多項(xiàng)社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)專業(yè)創(chuàng)作。

　　電視傳播概論、電視編導(dǎo)、電視節(jié)目策劃、電視影像語(yǔ)言纖纖影視看好好看、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術(shù)、電視采訪、電視寫作、電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、中外電視比較、紀(jì)錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作訓(xùn)練、專業(yè)著作選讀、電視文化傳播等。

　　廣播電視編導(dǎo)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，其中的文藝編導(dǎo)方向是全國(guó)最早開辦的相關(guān)專業(yè)方向、也是中國(guó)傳媒大學(xué)最早設(shè)置的本科專業(yè)之一，現(xiàn)已成為學(xué)校的品牌。

　　本專業(yè)方向面向電視臺(tái)、廣播電臺(tái)及影視制作機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)創(chuàng)作專業(yè)知識(shí)與技能，具備較高理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，能夠從事廣播電視藝術(shù)類節(jié)目、欄目及頻道策劃，綜藝節(jié)目模式研發(fā)與創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)，節(jié)目編導(dǎo)、文案寫作及文藝節(jié)目主持人等方面工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

　　本專業(yè)方向的專業(yè)課程主要包括三大系列：一、編導(dǎo)語(yǔ)言與技藝；二、編導(dǎo)理論與藝術(shù)；三、編導(dǎo)創(chuàng)作實(shí)務(wù)。

　　進(jìn)入廣播電視編導(dǎo)（文藝編導(dǎo)方向）專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)兩年后，通過(guò)公開選拔的方式，可進(jìn)入設(shè)在我校的教育部傳媒藝術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)名師工作室，進(jìn)行個(gè)性化、特色化培養(yǎng)。

　　戲劇影視文學(xué)專業(yè)主要為電影電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)及其他相關(guān)媒體、部門培養(yǎng)編劇人才及策劃、評(píng)估、宣傳人才。

　　進(jìn)入本專業(yè)的學(xué)生，在入學(xué)之后，根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人志愿，將分為影視編劇和動(dòng)畫編劇兩個(gè)方向，更加深入地、有針對(duì)性地進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)和創(chuàng)作實(shí)踐訓(xùn)練。

　　主要為電影電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)及其他相關(guān)媒體、相關(guān)部門培養(yǎng)影視劇、網(wǎng)絡(luò)劇等劇本創(chuàng)作、策劃宣傳、評(píng)論評(píng)估、文案寫作人才。

　　本專業(yè)方向以文史哲為通識(shí)基礎(chǔ)課程，以文學(xué)、戲劇、電影為專業(yè)基礎(chǔ)課程，以影視編劇和電視劇為專業(yè)核心課程，教學(xué)與實(shí)踐內(nèi)容主要包括三大模塊：影視劇作模塊、短片拍攝模塊、藝術(shù)史論模塊。

　　主要為電影電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)及其他相關(guān)媒體、部門培養(yǎng)動(dòng)畫編劇、繪本文案及游戲故事創(chuàng)作人才，以及相關(guān)的策劃、評(píng)估、宣傳人才。

　　本專業(yè)方向以文史哲為通識(shí)基礎(chǔ)課程，以文學(xué)、戲劇、電影為專業(yè)基礎(chǔ)課程，以動(dòng)畫編劇、游戲故事創(chuàng)作及動(dòng)漫游戲史論為專業(yè)核心課程，教學(xué)與實(shí)踐內(nèi)容主要包括三大模塊：動(dòng)漫繪本游戲的故事創(chuàng)作模塊，動(dòng)畫制作基礎(chǔ)模塊，動(dòng)漫繪本游戲史論模塊。

　　進(jìn)入戲劇影視文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)兩年后，通過(guò)公開選拔的方式，可進(jìn)入設(shè)在我校的教育部傳媒藝術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)名師工作室，進(jìn)行個(gè)性化、特色化培養(yǎng)。

　　戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)設(shè)立于1979年，是中國(guó)傳媒大學(xué)設(shè)置較早的專業(yè)之一，現(xiàn)已成為學(xué)校的品牌專業(yè)。導(dǎo)演是影視藝術(shù)創(chuàng)作的靈魂與核心，是創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的統(tǒng)帥，擔(dān)負(fù)著舉足輕重的責(zé)任與職能，在影視創(chuàng)作日益商業(yè)化、專業(yè)化的今天，對(duì)導(dǎo)演的藝術(shù)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)也提出了更高的要求。

　　戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)旨在挖掘具備一定導(dǎo)演素質(zhì)、潛質(zhì)與能力的學(xué)生，通過(guò)故事建構(gòu)、影像造型、聲音處理、表演把控以及后期制作等方面的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，培養(yǎng)通曉視聽語(yǔ)言、掌握導(dǎo)演工作技能，具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，能獨(dú)立從事電影、電視劇、紀(jì)錄片、戲劇編導(dǎo)工作的復(fù)合型專門優(yōu)質(zhì)人才。

　　進(jìn)入戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)兩年后，通過(guò)公開選拔的方式，可進(jìn)入設(shè)在我校的教育部傳媒藝術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)名師工作室，進(jìn)行個(gè)性化、特色化培養(yǎng)。

　　表演專業(yè)面向全國(guó)劇團(tuán)、電影廠、電視臺(tái)、影視制作公司、演藝經(jīng)紀(jì)公司等藝術(shù)行業(yè)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)能夠從事戲劇、影視劇角色表演的專業(yè)藝術(shù)人才，并培養(yǎng)能夠在電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒中勝任文娛、綜藝類節(jié)目的各類演出及主持的表演藝術(shù)復(fù)合人才。

　　本專業(yè)的專業(yè)課程主要包括：表演類、臺(tái)詞類、形體類等課程的理論常識(shí)、基礎(chǔ)技巧訓(xùn)練及創(chuàng)作實(shí)踐；高年級(jí)學(xué)生通過(guò)戲劇演出、影視劇演出、廣播劇演播、形體表演創(chuàng)作、綜藝節(jié)目及晚會(huì)演出與主持等多種方式實(shí)行以工作室為主的項(xiàng)目制教學(xué)，根據(jù)學(xué)生專業(yè)能力與個(gè)人意愿進(jìn)行分流，以拓寬學(xué)生的發(fā)展方向與就業(yè)出路。

　　進(jìn)入表演專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)兩年后，通過(guò)公開選拔的方式，可進(jìn)入設(shè)在我校的教育部傳媒藝術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)名師工作室，進(jìn)行個(gè)性化、特色化培養(yǎng)。

　　影視攝影與制作專業(yè)順應(yīng)我國(guó)影視藝術(shù)與新媒體的發(fā)展大勢(shì)，力求將本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為擁有廣博的科學(xué)文化知識(shí)、優(yōu)良的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，具備影視攝影與制作的理論知識(shí)，嫻熟掌握影視攝影與制作技能，能夠勝任影視劇攝影、圖片攝影、燈光設(shè)計(jì)與光環(huán)境設(shè)計(jì)等相關(guān)工作的優(yōu)秀人才。

　　本專業(yè)以影視攝影藝術(shù)與制作技術(shù)為共通的專業(yè)基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，按影視劇攝影、圖片攝影、照明藝術(shù)、光環(huán)境設(shè)計(jì)四個(gè)專業(yè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。

　　進(jìn)入影視攝影與制作專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)兩年后，通過(guò)公開選拔的方式，可進(jìn)入設(shè)在我校的教育部傳媒藝術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)名師工作室，進(jìn)行個(gè)性化、特色化培養(yǎng)。

　　戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有影視藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，能夠熟練運(yùn)用繪畫、攝影、視頻、裝置、計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)及數(shù)字影像技術(shù)等各種造型介質(zhì)和表現(xiàn)手段，能夠熟練掌握影視美術(shù)設(shè)計(jì)的方法和手段，具備高水平的影視特效設(shè)計(jì)與制作能力，能在電影、電視及相關(guān)影像傳媒領(lǐng)域從事電影電視劇美術(shù)設(shè)計(jì)、電視演播場(chǎng)景設(shè)計(jì)、戲劇舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外展演設(shè)計(jì)、電視頻道包裝設(shè)計(jì)、影視視覺(jué)特效設(shè)計(jì)、影視劇及舞臺(tái)人物造型（形象）設(shè)計(jì)、電視節(jié)目主持人形象設(shè)計(jì)、時(shí)尚造型設(shè)計(jì)、人物形象包裝策劃、時(shí)尚媒體編輯工作和專業(yè)院校教學(xué)、新媒體藝術(shù)創(chuàng)作以及具有綜合空間美術(shù)造型能力的高級(jí)專門人才。

　　進(jìn)入戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)兩年后，通過(guò)公開選拔的方式，可進(jìn)入設(shè)在我校的教育部傳媒藝術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)名師工作室，進(jìn)行個(gè)性化、特色化培養(yǎng)。

　　動(dòng)畫專業(yè)依托于動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院國(guó)家級(jí)的動(dòng)畫教育基地，秉承“藝術(shù)、人文與科學(xué)相融合”的人才培養(yǎng)理念，通過(guò)系統(tǒng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和大量專業(yè)實(shí)踐，在平臺(tái)式的理論教學(xué)基礎(chǔ)上形成知識(shí)模塊。培養(yǎng)了解國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫、漫畫行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)，熟悉動(dòng)畫、漫畫創(chuàng)作、制作及運(yùn)營(yíng)規(guī)律，具備較高藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力，掌握前沿技術(shù)的高層次、復(fù)合型創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)發(fā)展空間。

　　本專業(yè)下設(shè)“動(dòng)畫藝術(shù)方向”、“漫畫與插畫方向”兩個(gè)專業(yè)方向。入學(xué)后根據(jù)學(xué)生意愿及考試情況分專業(yè)方向培養(yǎng)。

　　培養(yǎng)了解國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)，熟悉傳統(tǒng)動(dòng)畫及數(shù)字動(dòng)畫制作流程，具備較高藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力，熟練掌握動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)及制作技法，從事動(dòng)畫創(chuàng)意策劃，美術(shù)設(shè)計(jì)，動(dòng)畫導(dǎo)演，動(dòng)畫表演與動(dòng)作設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫創(chuàng)作的高端復(fù)合型人才。

　　造型設(shè)計(jì)類基礎(chǔ)課程，電影語(yǔ)言、故事創(chuàng)作、動(dòng)畫基本原理、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫表演、動(dòng)畫編劇、動(dòng)畫導(dǎo)演、漫畫創(chuàng)作、插畫創(chuàng)作、數(shù)字出版與編輯、數(shù)字動(dòng)畫制作、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫創(chuàng)作等。

　　培養(yǎng)熟悉國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)，熟悉現(xiàn)代漫畫、插畫創(chuàng)作流程，具備較高藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力，熟練掌握漫畫插畫制作數(shù)字工具，從事漫畫、插畫、圖畫書及電子出版物內(nèi)容創(chuàng)作的高端復(fù)合型人才。

　　造型設(shè)計(jì)類基礎(chǔ)課程，電影語(yǔ)言、故事創(chuàng)作、故事寫作、漫畫創(chuàng)作、插畫創(chuàng)作、數(shù)字出版與編輯、繪本材料表現(xiàn)技法、銷售策略與版權(quán)維護(hù)、故事漫畫分鏡設(shè)計(jì)、創(chuàng)意漫畫等。

　　數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)依托于動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院全國(guó)領(lǐng)先的數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科平臺(tái)，秉承“藝術(shù)、人文與科學(xué)”相融合的人才培養(yǎng)理念全能影視 成龍，通過(guò)系統(tǒng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和大量專業(yè)實(shí)踐，在平臺(tái)式的理論教學(xué)基礎(chǔ)上形成知識(shí)模塊。培養(yǎng)了解國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和視頻內(nèi)容創(chuàng)制及運(yùn)營(yíng)規(guī)律，掌握前沿媒體技術(shù)的高層次、復(fù)合型創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。專業(yè)具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)發(fā)展空間。

　　數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)下設(shè)“數(shù)字影視與網(wǎng)絡(luò)視頻制作”、“網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)”兩個(gè)方向。入學(xué)后根據(jù)學(xué)生意愿及考試情況分專業(yè)方向培養(yǎng)。

　　面向網(wǎng)絡(luò)傳媒語(yǔ)境下對(duì)高新影視技術(shù)與藝術(shù)人才的需求，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了解國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)視頻內(nèi)容創(chuàng)作、制作及運(yùn)營(yíng)規(guī)律，熟悉當(dāng)代數(shù)字影視制作流程，掌握前沿?cái)?shù)字影像技術(shù)的高層次、復(fù)合型創(chuàng)新人才。

　　本方向在平臺(tái)式的理論教學(xué)基礎(chǔ)上形成微視頻創(chuàng)作和高端影視制作兩個(gè)課程系列。與業(yè)內(nèi)外知名企業(yè)和院校開展夏季學(xué)期、項(xiàng)目式教學(xué)及創(chuàng)作合作。

　　本方向?qū)W生畢業(yè)后可在國(guó)內(nèi)外電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)公司、影視制作機(jī)構(gòu)、出版社、報(bào)社、通訊社、移動(dòng)媒體、高校、科研院所等企事業(yè)單位從事數(shù)字影視內(nèi)容（如傳統(tǒng)影視節(jié)目、微電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)廣告、交互電影、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)視頻內(nèi)容、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)等）的策劃、創(chuàng)作與制作，并可從事相關(guān)創(chuàng)作管理類工作。

　　視聽語(yǔ)言、構(gòu)成設(shè)計(jì)、數(shù)字影視剪輯藝術(shù)與實(shí)踐、導(dǎo)演基礎(chǔ)、數(shù)字合成技術(shù)、數(shù)字短片創(chuàng)作、數(shù)字影視包裝等。

　　緊跟互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最新發(fā)展趨勢(shì)，為互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)兼具國(guó)際化視野、互聯(lián)網(wǎng)思維意識(shí)、跨學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)以及強(qiáng)動(dòng)手能力的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)意與設(shè)計(jì)人才。

　　本方向設(shè)立“互動(dòng)設(shè)計(jì)、交互技術(shù)、新媒體產(chǎn)品”三大模塊課程，學(xué)生可根據(jù)自身興趣與特長(zhǎng)自主選擇，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新思維及動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)生畢業(yè)后可在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊、廣告公司、通訊社、網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、數(shù)字出版機(jī)構(gòu)，以及政府、高校、其他企事業(yè)單位的相關(guān)新媒體部門工作，具有廣闊的未來(lái)職業(yè)發(fā)展前景。

　　互動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)分析及互動(dòng)設(shè)計(jì)、人機(jī)交互技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)腳本程序、多媒體交互技術(shù)（HTML5）、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、iPhone 程序設(shè)計(jì)、數(shù)字閱讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等。

　　致力于培養(yǎng)能夠在廣播影視、網(wǎng)絡(luò)新媒體、唱片音像出版、演藝娛樂(lè)行業(yè)、文化傳媒公司以及音樂(lè)劇場(chǎng)等部門機(jī)構(gòu)，從事音樂(lè)市場(chǎng)調(diào)查、音樂(lè)產(chǎn)品研發(fā)、音樂(lè)活動(dòng)策劃、音樂(lè)市場(chǎng)推廣與營(yíng)銷、音樂(lè)版權(quán)保護(hù)、藝人經(jīng)紀(jì)、數(shù)字音樂(lè)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)等音樂(lè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理的各類專業(yè)人才。

　　傳媒音樂(lè)導(dǎo)論、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)概論、音樂(lè)版權(quán)、音樂(lè)社會(huì)學(xué)、中國(guó)音樂(lè)文化、音樂(lè)市場(chǎng)營(yíng)銷、音樂(lè)傳播調(diào)查（方法與實(shí)踐）、音樂(lè)風(fēng)格與流派、演藝經(jīng)紀(jì)、音樂(lè)文案寫作、音樂(lè)項(xiàng)目創(chuàng)意與制作、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)營(yíng)銷與管理、國(guó)際音樂(lè)產(chǎn)業(yè)概況等。

　　是以深厚的音樂(lè)文化修養(yǎng)為基點(diǎn)，培養(yǎng)各類媒體中的音樂(lè)編輯人才，如影視劇音樂(lè)剪輯、廣播音樂(lè)剪輯、以及以網(wǎng)絡(luò)為主的新媒體音樂(lè)編輯為專長(zhǎng)的專業(yè)人才；同時(shí)兼顧培養(yǎng)學(xué)生在廣播、電視和電影等傳統(tǒng)媒體中的音樂(lè)策劃、音樂(lè)編輯、音樂(lè)制作和配樂(lè)等方面的綜合能力和素養(yǎng)。

　　廣播音樂(lè)節(jié)目編導(dǎo)、電視音樂(lè)節(jié)目導(dǎo)播、新媒體音樂(lè)編輯、影視音樂(lè)編輯、影視音樂(lè)創(chuàng)作、電影聲音分析、混音技術(shù)、音樂(lè)風(fēng)格與流派等。

　　錄音藝術(shù)(錄音工程方向)是一個(gè)技術(shù)和藝術(shù)相互融合的專業(yè)方向。本專業(yè)方向面向廣播、電影電視系統(tǒng)、文化藝術(shù)部門及相關(guān)單位的音響系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)既具有寬厚的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理的基礎(chǔ)知識(shí)，聲學(xué)、電聲學(xué)基礎(chǔ)理論以及電影、電視、音樂(lè)等方面藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)知識(shí)、電聲設(shè)備的基本工作原理、聲學(xué)測(cè)量、音響系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)等技術(shù)和方法，同時(shí)具有一定的音樂(lè)修養(yǎng)和音樂(lè)音響審美能力，熟悉音響系統(tǒng)設(shè)備原理和擴(kuò)聲設(shè)備原理及使用，具備音響、擴(kuò)聲系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)安裝和調(diào)試的能力以及一定的錄音和擴(kuò)聲藝術(shù)創(chuàng)作能力，從事音響系統(tǒng)工程、擴(kuò)聲系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)專業(yè)人才。

　　高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、聲學(xué)基礎(chǔ)、電聲學(xué)與室內(nèi)聲學(xué)、數(shù)字聲頻技術(shù)、數(shù)字音頻工作站、聲頻測(cè)量、錄音設(shè)備原理、環(huán)繞聲技術(shù)、音響系統(tǒng)工程、鋼琴、樂(lè)理和視唱練耳、聽音訓(xùn)練與音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)、古典音樂(lè)錄音、流行音樂(lè)錄音、影視劇錄音工藝與技巧、擴(kuò)聲系統(tǒng)實(shí)務(wù)等。

　　視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（廣告設(shè)計(jì)方向）順應(yīng)媒介多元化和傳播高效化發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)具有廣告策劃、品牌戰(zhàn)略、視覺(jué)傳播意識(shí)的高素質(zhì)整合型設(shè)計(jì)專業(yè)人才。本專業(yè)依托于廣告學(xué)院全國(guó)領(lǐng)先的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，融合傳播學(xué)、廣告學(xué)和藝術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論，拓展學(xué)生對(duì)視覺(jué)創(chuàng)新、媒介變化和設(shè)計(jì)傳播的認(rèn)知，使學(xué)生在全面掌握設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維和知識(shí)技能的同時(shí)，兼具互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的廣告視野、推動(dòng)媒體策劃的設(shè)計(jì)執(zhí)行力。

　　本專業(yè)培養(yǎng)既能滿足各類傳媒機(jī)構(gòu)如電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)、出版行業(yè)以及廣告公司和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、信息傳播與管理部門、藝術(shù)教育和研究機(jī)構(gòu)需求；又能適應(yīng)于博物館纖纖影視看好好看、美術(shù)館等藝術(shù)組織機(jī)構(gòu)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)等對(duì)展覽策劃、藝術(shù)推廣和設(shè)計(jì)管理等領(lǐng)域需求的復(fù)合型高級(jí)專業(yè)人才。

　　一是以平面設(shè)計(jì)為核心的課程組合，主干課程包括：字體設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)圖形、招貼設(shè)計(jì)、信息與指示設(shè)計(jì)、廣告攝影、包裝設(shè)計(jì)、印刷與型錄設(shè)計(jì)等。

　　二是以綜合媒體設(shè)計(jì)為核心的課程組合，主干課程包括：媒體設(shè)計(jì)、互動(dòng)媒體廣告、計(jì)算機(jī)圖形與圖像、影視廣告、網(wǎng)絡(luò)視頻策劃與制作、聲音設(shè)計(jì)研究等。

　　三是以展覽策劃及推廣為核心的課程組合，主干課程包括：會(huì)展設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、藝術(shù)品投資與鑒賞、設(shè)計(jì)策略與規(guī)范、博物館與展覽策劃專題等。