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　　現在，在汕頭，“文化播種人”奔赴城鄉各地，數百項主題明顯、內容豐碩的暑期新時期文化理論舉動正在全市范疇內熱火朝天展開，為孩子們供給了“家門口”歡愉進修的好去向

　　現在，在汕頭，“文化播種人”奔赴城鄉各地，數百項主題明顯、內容豐碩的暑期新時期文化理論舉動正在全市范疇內熱火朝天展開，為孩子們供給了“家門口”歡愉進修的好去向。

　　經由過程義教舉動，“文化播種人”操縱活潑形象的PPT課件與入手建造的手工課程，在教室上與少年兒童密切互動交換，情勢多樣、豐碩多彩的講授內容，讓孩子們從中進修到教室之外的常識，在寓教于樂中播種常識和歡愉。

　　“這里教了很多教室上沒有的常識，好比潮劇的濫觴、燈籠的建造、水力火箭的發射道理，另有甲骨文、俄羅斯文明禮節等等。”門生陳思衡說，“這多是我最歡愉的一個暑假。”

　　集市上，由“文化播種人”汕頭大學門生文明科技衛生“三下鄉”意愿效勞團隊布設了公益拍照、扇子繪畫、象棋擂臺、燈謎會、臉譜繪制、AI游戲等多個攤位，舉辦了豐碩多彩的晚會歌舞演出，為村落大眾和放假門生帶來一場標新立異的文化理論舉動。

　　“咚咚咚、鏘鏘鏘……”伴著激揚的鑼鼓聲在金平區鮀江街道蓬洲文明廣場敲響，一只只憨態可掬的“獅子”在鍛練的率領下，踩著鼓點操練舞獅行動娛樂界小說寵文，蓬洲青年醒獅公益課熱烈起舞。

　　這個暑假，鮀江街道新時期文化理論所結合蓬洲東、西、南、北四個社區展開“蓬洲醒獅開‘舞’啦”舉動，免費的醒獅演出公益課吸收近60名中小門生參與，讓青少年兒童近間隔感觸感染蓬洲醒獅文明，讓新時期非遺文明抖擻出新生機。

　　除暑期防溺水寧靜常識宣講，窘境兒童的心思安康也是汕頭織密織牢未成年人寧靜“防護網”的一個重點。克日，由汕頭市文化辦主理的“同在陽光下關敬服生長——關愛窘境兒童心思賦能舉動”在金平區光彩街道新時期文化理論所舉辦，經由過程游戲互動、分享交換等情勢，豐碩社區窘境兒童的暑假糊口。

　　“進修竹笛不只能熏陶門生情操，還能培育門生對民族音樂的愛好，我期望將中華傳統優良文明武藝教授給孩子們，豐碩他們的假期文明文娛糊口。”鄭則瀚說。在現場，小學員們紛繁暗示，經由過程如許的暑期教室，對竹笛有了深化的理解，同時也學會了把笛子的各個調子吹準，播種許多。

　　階段以來，汕頭市主動整合各方資本，鞭策市直宣揚文明體系有關單元、文化單元、文化校園、國有企業與各區（縣）新時期文化理論中間（所、站）展開結對共建，闡揚各單元在文明建立方面的資本劣勢，做到支部共建、文明共融、步隊共育、舉動共聯，拓展文化理論“伴侶圈”“文明圈”。

　　郭俊浩經由過程案例解說、現場興趣講授、互動問答等方法，向青少年兒童科普防備溺水知識和溺水應搶救護妙技等寧靜常識，為青少年兒童上了一堂活潑且適用的防溺水寧靜常識課。現場還停止了自救互救妙技練習訓練，讓門生現場體驗進修救生寧靜用具的準確利用辦法，加強門生防溺水認識及自防自救才能。

　　8月1日，一場主題明顯、藝術高深的美術作品展在濠江區新時期文化理論中間落幕，標記著汕頭畫院與濠江區新時期文化理論中間“結對共建”拉開序幕。

　　南澳縣新時期文化理論中間則主動整合伙本，依托南澳縣文明館展開為期一個月的未成年人文明培養暑期公益培訓舉動，開設了國畫班、少兒動漫班、古箏班等系列豐碩文明課程，打造多姿多彩的暑期進修樂土。

　　該意愿效勞團指點教師陳益純報告記者，舉動中來自差別年級、差別專業的意愿者構成理論團隊，期望經由過程文明科技衛生“三下鄉”舉動，向蓮華鎮的蒼生傳布文化、傳布文明。“我們期望從差別角度，讓他們熟悉這個天下，期望可以把文化栽種到他們的心中。”意愿效勞團支教隊隊長顏慧敏說。

　　“青少年也唱起了潮劇！”在龍湖區新時期文化理論中間，戲曲和國粹公益教室開講。潮劇演員就戲曲的文明常識、行動手勢、唱腔等方面停止引見，并現場樹模歸納，讓在場學員近間隔感觸感染潮曲唱腔的藝術魅力。

　　“走！我們到集市玩去。”跟著夜幕低垂，澄海區蓮華鎮后浦村許氏文明祠堂燈火透明熱烈不凡，村里的孩子火燒眉毛來到村前廣場“趕集”。當晚，一場沉醉式集市在此舉辦。

　　按照青少年兒童群體的思惟實踐和理想需求，汕頭展開“我在新時期文化理論中間過暑假”系列舉動過程當中，多元化推出實際宣揚宣講、研學理論、文明文藝舉動和科普教誨、應搶救濟妙技培訓等舉動內容。

　　克日，華南師范大學地文科學學院“澄曦”效勞隊的大門生們又一次來到澄海區外來工后輩黌舍澄海慧斌黌舍舉辦支教夏令營。自2012年至今，這支步隊曾經在澄海區停止長達十年的教誨幫扶和實地調研。但本年文娛消息節目開首語，他們又有了一個新身份——“文化播種人”。

　　以文化理論陣地為載體，“文化播種人”步隊連續強大。今朝，汕頭市各區縣文化辦就近發掘變更先輩典范、在汕大門生、教誨事情者、專家學者、文明帶頭人、“五老”意愿者等200多人成為“文化播種人”，讓一場小陣地和大文化的“雙向奔赴”在汕頭演出。

　　“文化禮節培訓關于青少年安康生長具有主要意義，期望孩子們踐行文化風氣，通報文化力氣，勤奮成為文化理論的傳布者和踐行者。”在龍湖區新時期文化理論中間，汕頭市演講協會副會長、粵東技師學院教師邱燕芝主動呼應召喚，成為一位“文化播種人”，為廣闊親子家庭展開文化禮節培訓。

　　在汕頭，像王樹生一樣的“文化播種人”有200余人，遍及全市各新時期文化理論中間（所、站）。本年暑期，汕頭市文化辦在全市構造展開“我在新時期文化理論中間過暑假”系列舉動，收回“文化播種人”招募令，環繞青少年門生需求愛好傳布文化、傳布文明，讓未成年人出格是進城務工職員隨遷后代和鄉村留守兒童渡過一個文化多彩的假期。停止今朝，汕頭各地已舉行舉動2000余場次，到場人數近6萬人次。

　　金平區闡揚轄區白色資本豐碩娛樂界小說寵文、先輩榜樣浩瀚的劣勢和特征娛樂界小說寵文，約請汕頭市彬園警史館館長朱奕毅向門生解說影戲和白色汗青，指導青少年門生厚植愛國情懷。朱奕毅暗示，白色影戲包含新鮮活潑的黨史故事，具有風格文雅的藝術傳染力，能夠激起社區黨員大眾和門生們的愛國情懷，傳承白色基因。

　　同時，汕頭探究立異文明效勞形式，經由過程組建文藝意愿效勞專業步隊、具有行業特征的文化理論步隊、舉行主題舉動和常識講座等方法強化協同聯動，鞭策文明共融、步隊共育、舉動共聯，不竭豐碩高品格文明供應，滿意市民大眾肉體文明需求，出力建立大眾心有所系、情有所寄的肉體故里。

　　據悉，汕頭展開“我在新時期文化理論中間過暑假”系列舉動時期，澄海區蓮華鎮新時期文化理論所分離大門生暑期“三下鄉”社會理論舉動，共吸取招納60名大門生意愿者作為“文化播種人”，展開一系列新時期文化理論舉動，用豐碩多彩的舉動點亮孩子的暑假糊口，將文化的種子播撒進廣闊少年兒童的內心。

　　把非遺文明等傳統故事搬上舞臺，讓文化之風吹進門生心田；將民風禮節注入舉動舉止，讓調和友愛之風吹拂都會……階段以來，汕頭鞭策“身旁人”當“文化播種人”，讓“文化之樹”越扎越深，使向上向善向美向好的文化風氣在全市蔚然成風。

　　每一個攤位前都圍滿了感愛好的村民，現場有新時期文化理論意愿者為圍觀大眾供給指引，奉上涼茶與文化條例宣揚小扇子等。當天文藝晚會的節目由課程組的同窗們與蓮華鎮的門生配合排演表演，節目情勢多樣，老小咸宜，為轄區村民帶來一場視聽文明享用。

　　在潮南區美西村新時期文化理論站，一場禁毒宣揚教誨在此展開。舉動中，禁毒意愿者發放宣揚材料、操縱禁毒模子道具向同窗們解說福壽膏的品種、特性文娛消息節目開首語、風險和怎樣辨認和防備福壽膏等常識，并以實在案例為切入點，教誨指導同窗們要建立警惕警戒認識，堅定抵抗福壽膏引誘，加強自我防護認識。

　　一樣展開詩詞分享會的另有潮陽區娛樂界小說寵文。在潮陽區新時期文化理論中間，青少年及家長們歡聚一堂，環繞主題接踵分享詩詞，并交換本人關于詩詞內在的了解和感悟。在互動環節，在場青少年們經由過程搶答的方法到場了“拼詩詞”“看圖猜成語、古詩”游戲，充實展示出青少年的詩詞常識積聚。

　　與此同時，廣東省外語藝術職業學院至善致芳華理論隊的大門生，也深化到蓮華鎮到場文化理論舉動，并在北溪洲公園舉行了一場村落復興主題文藝晚會。

　　“在這里，您將有時機具有本人的一方舞臺，具有本人的觀眾、粉絲，您能夠縱情發揮才調、被鄰里鄰居熟悉。快來主動到場吧！”日前，汕頭市文化辦一則出格的“招募令”在伴侶圈刷屏。

　　從1996年至今，王樹生持續26年在澄海文明館創辦假期美術培訓班，公益傳授素描、顏色、速寫、創作、美術瀏覽等課程，將美術專業常識傳授給門生。

　　筑牢暑期寧靜防地，“文化播種人”主動馳驅。汕頭市各地的新時期文化理論中間、所、站前后展開了多場青少年防溺水寧靜教誨舉動，經由過程常識展板、科普宣講、構造意愿者步隊展開巡河動作和防溺水宣揚疏導、約請專業職員演示救護救濟妙技等方法，進步青少年的寧靜防備才能和自護自救才能。

　　作為一支公益團隊，“澄曦”效勞隊努力于改進外來務工后代的進修生長情況，鞭策外來務工后代融入都會與安康開展。在慧斌黌舍展開夏令營時期，效勞隊出格約請了國度級非物資文明遺產項目（潮陽剪紙）市級傳承人陳小燕和汕頭木偶戲（澄海前溪鐵枝木偶）區級傳承人許端杰為門生們講課，讓非遺文明在校園“生根抽芽”。

　　別的，汕頭大學“三下鄉”效勞進修課程組還在蓮華鎮鶴浦小學停止暑期義教。據理解，該課程組分為科技隊、支教隊、文娛隊、青騎兵、社調隊、宣訪隊六個步隊，別離展開“甲骨迷蹤：探究傳統文明聰慧”“水利火箭：航天夢的動身者”“縱橫絲路：探究俄羅斯文明”“紅潮之韻：唱響白色潮劇”等一系列課程。

　　安身培養強大優良文明效勞步隊，汕頭市文化辦在策劃展開“我在新時期文化理論中間過暑假”主題舉動時，收回了“文化播種人”招募令，環繞青少年門生的需求愛好，闡揚一無所長，播種文明傳布文化，讓門生們過上一個富故意義的假期。

　　“窗含西嶺千秋雪，‘千秋’對應的是哪個詞？”在金平區岐山街道馬西社區新時期文化理論站，一場“詩詞潤童心 典范永傳播”兒童詩詞角逐熾熱收場。本次詩詞角逐以填空題、釋義題、猜原句和飛花令等停止搶答，答對便可得分。參賽選手們束裝待發，胸中有數，展示少年意氣。

　　當天的舉動由“同在陽光下”項目標大門生意愿者率領社區窘境兒童停止集體拓展、游戲互動、分享交換，協助窘境兒童心思賦能，在玩樂中增長相互的理解，以活潑風趣的情勢豐碩窘境兒童暑期體裁糊口。

　　“暑假到了，王教師的美術培訓班又開課了！”在汕頭市澄海區文明館，文藝培訓部主任王樹生定時走進新時期文化理論基地，為轄區青少年門生展開暑期美術培訓。

　　至善致芳華理論隊隊員以蓮華共同的汗青文明、地區風景、風土著土偶情、旅游景點、人文故事等為題材編排和創作情勢多樣的演出節目，將村落復興的故事搬上舞臺，踏實的專業功底、深沉的藝術素養、主動的肉體風采得到了現場觀眾的陣陣掌聲和笑聲，為蓮華鎮村落文明糊口增加了一抹芳華的亮色。

　　“你們曉得防溺水有甚么留意事項，碰到艱難時該怎樣自救和求救嗎？”在濠江區河浦街道新時期文化理論所，“文化播種人”、民進汕頭大學總支部副主委、汕頭市藍盾濟困意愿效勞隊理事長郭俊浩為小門生展開防溺水常識解說和演示。

　　“能用學到的常識協助到其別人，出格有成績感。”操縱暑假工夫到新時期文化理論所參與意愿舉動的“文化播種人”盧姚霖報告記者，當她看到孩子們經由過程游戲互動交到伴侶后臉上彌漫的笑臉，就覺得出格驕傲和暖和。

　　“我們將當真考慮、主動創作，力圖做到作品創作與村落復興同頻共振，全方位、多角度宣揚推介蓮華特征和村落復興功效，唱響村落文明、講好村落故事，助力文旅交融、賦能村落復興。”至善致芳華理論隊隊員江壁欣說。返回搜狐，檢察更多

　　此次展覽緊扣斑斕村落主題，共展出汕頭90名畫家創作的美術作品90幅，以中國畫、油畫、版畫、水彩畫等多種展示情勢，存心描畫“海濱鄒魯”，用情襯著“僑鄉情懷”，用筆勾畫“開埠光陰”。作品主題明顯、主動向上、藝術高深，經由過程展示外鄉著土偶文汗青、都會風采、斑斕村落文娛消息節目開首語、風土著土偶情等，深入反應群眾大眾幸運糊口和時期肉體，充實表現了廣闊藝術家和美術事情者激烈的時期任務感。

　　而跟著陣陣委婉游揚竹笛聲響起，世人便知，汕頭市民族管弦樂學會理事鄭則瀚來上課了。在得知濠江區新時期文化理論中間結合區文明館展開潮汕民風文明文藝公益培訓舉動后，鄭則瀚第一工夫報名成為“文化播種人”。

　　據悉，共建單元將深化拓展理論陣地功用，展開“我在新時期文化理論中間過暑假”“我們的節日”“文明進萬家”等一系列文明惠民舉動，打造文化理論品牌項目，片面提拔大眾文明藝術素養。

　　潮陽區新關埠鎮新時期文化理論所和駐關埠鎮幫鎮扶村事情隊則結合展開青少年“路和橋”研學理論舉動，青少年們前后觀光了潮汕環線高速監控中間、關埠鎮上底村預制梁場、京灶大橋施工現場，直觀地感遭到高速公路建立者為群眾大眾美妙出行鋪路架橋的勤勞支出，感觸感染故鄉從“普速”到“高速”的交通變化及交通強國建立的不凡意義。