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　　本人嘔心瀝血編撰的小學(xué)語文詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)，由于提分明顯，自從推出后受到了廣大教師及家長的推崇。但也遭到無良學(xué)習(xí)號(hào)的剽竊，甚至用我往年的內(nèi)容提前發(fā)布。每學(xué)期我都會(huì)抽出時(shí)間修訂，鄭重宣布：即日起標(biāo)注原創(chuàng)尼爾波茲曼娛樂至死，剽竊者自擔(dān)其責(zé)。文末有打印版網(wǎng)盤下載鏈接。

　　1.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》選自《安徒生童話》，作者是丹麥作家安徒生。他的代表作有《小錫兵》《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。

　　2.課文主要講述了一個(gè)豆莢里面的五粒豌豆各奔前程的故事，其中第五粒豌豆落在頂樓里生病的小女孩窗前，因?yàn)樗ιL，給小女孩帶來了快樂和希望。自己的生命綻放，也給別人帶來幸福。

　　6.第五粒豌豆飛進(jìn)“長滿了青苔的裂縫里”，極難生長，而它卻生根、發(fā)芽、開花，創(chuàng)造了生命的奇跡，給生病的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。小女孩受到了豌豆生命的鼓舞，終于能夠坐起來尼爾波茲曼娛樂至死，并且快樂地生活，病就慢慢好了。榜樣與愛的力量，創(chuàng)造了奇跡。

　　7.“青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個(gè)囚犯。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了第五粒豌豆生存環(huán)境的惡劣。

　　1.《蝙蝠和雷達(dá)》通過講述人類模仿蝙蝠探路的方法給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)飛行安全的問題，啟發(fā)我們要熱愛科學(xué)、樂于觀察和探索。

　　巧記：通往塞（sài）外的道路被泥石流阻塞（sè）了，塞（sāi）滿了絲綢、瓷器的馬車只得返回長安。

　　4.雷達(dá)的天線就像蝙蝠的嘴巴；雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠嘴里發(fā)出的聲音（）；雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的耳朵。

　　5.在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。這兩句話自問自答，使用了設(shè)問的修辭手法，引起了讀者的注意，啟發(fā)了讀者的思考。這句話在全文中，還有承上啟下的作用，為過渡句。

　　③鳥類的流線造型，改變了飛機(jī)的外型，更符合空氣動(dòng)力學(xué)。鳥類的骨頭全民娛樂是什么網(wǎng)站，改進(jìn)了飛行器的骨架結(jié)構(gòu)，更輕，強(qiáng)度更高。

　　1.20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。這句話是全文的中心句。“呼風(fēng)喚雨”比喻能夠支配自然或左右某種局面，在文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。

　　4.說明方法有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、作引用等。本文中作引用的方法使用較多。如“千里眼”“順風(fēng)耳”以及古詩句和名人名言。“千里眼”“順風(fēng)耳”古詩句使得說明語言生動(dòng)有趣，引用名人名言表示強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)了說服效果。課文3、4自然段巧妙運(yùn)用了作比較、舉例子的說明方法，揭示了科學(xué)技術(shù)對(duì)改變?nèi)祟惿畹淖饔镁薮蟆?/p>

　　5.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》引用了詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這句詩唐代著名詩人岑參[cén shēn]的《白雪歌送武判官歸京》本不是寫梨花，而是用梨花形象地比喻雪來得快、下得大。這里表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的發(fā)展之快，人們生活的變化之大。激發(fā)了我們熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)的濃厚興趣。

　　6.科學(xué)在改變著人類的物質(zhì)生活，也在改變著人類的精神文化生活。看電視，只需輕輕地按動(dòng)遙控器，足不出戶知曉天下事。打開電腦，只需簡單地敲擊鍵盤，就可以自由地暢游在知識(shí)的海洋中。手機(jī)QQ，手機(jī)微信拉近了我和親戚、朋友之間的距離。高鐵和飛機(jī)讓我們的出行變得更加方便快捷了52855娛樂。

　　8.一三字是近義詞的成語：騰云駕霧、顛三倒四、翻山越嶺，改朝換代、禍國殃民、精雕細(xì)刻、能說會(huì)道、如花似玉、添油加醋

　　1.《蝴蝶的家》是一篇語言優(yōu)美的散文，通過“我”在下雨時(shí)為蝴蝶擔(dān)心，真切表達(dá)了作者對(duì)幼小生靈的關(guān)愛之情，告訴我們要關(guān)愛弱小。

　　③（情緒）低落。例：這次又考砸了，全班同學(xué)的情緒低沉了下來，沒有一個(gè)人說線.下雨時(shí)，作者對(duì)蝴蝶的擔(dān)心有：

　　①翅膀會(huì)被雨點(diǎn)打濕；②會(huì)被風(fēng)吹得不知去向；③彩粉會(huì)被雨水沖刷，失去原有的美麗；④沾上泥污，摔在地上，再也飛不起來。5.“它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?”

　　這句話運(yùn)用了擬人、排比、反問的修辭手法，描寫了蝴蝶三個(gè)特點(diǎn)：輕盈、斑斕、柔弱，充分體現(xiàn)了作者的同情心和愛心。6.與蝴蝶有關(guān)的詞語

　　結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近52855娛樂，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組并排三句或三句以上全民娛樂是什么網(wǎng)站，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。4.設(shè)問是一種常見的修辭手法，常用于表示

　　強(qiáng)調(diào)作用尼爾波茲曼娛樂至死。為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。正確的運(yùn)用設(shè)問，能引人注意，啟發(fā)思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動(dòng)；突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，有變化。5.勉勵(lì)人們勤學(xué)好問的名言警句：

　　小朋友，你喜歡動(dòng)物嗎？這些動(dòng)物呀，有的高大威猛，有的小巧可愛；有的性格溫和，有的脾氣暴躁；有的擅長奔跑跳躍，有的游泳技術(shù)高超……請(qǐng)你留心觀察家人，觀察他們的外貌、行為，了解他們的性格、本領(lǐng)，再仔細(xì)想一想，你的家人和哪種動(dòng)物比較像，哪里像？抓住讓你印象最深刻的地方，寫清楚家人的特點(diǎn)。

　　這次習(xí)作的主題是“小小‘動(dòng)物園’”，那這篇習(xí)作里自然就不能只寫一位家人了。你要仔細(xì)觀察家中的每一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)他們各自的特點(diǎn)，找到他們各像哪種動(dòng)物。你可以搜集家人的照片、視頻，可以向他們提問題，可以對(duì)他們做采訪，幫助你積累寫作素材。你還可以做一些簡要的觀察筆記，記錄家人的愛好、習(xí)慣、本領(lǐng)等。當(dāng)你為家里的每個(gè)人都寫上一段話，寫清楚他們什么地方像什么動(dòng)物，你的家就成了一個(gè)“小小‘動(dòng)物園’”，多么有趣啊！

　　生活在這樣的“動(dòng)物園”里，你感覺怎樣呢？或許每天都很開心52855娛樂，像熊一樣的爸爸和像貓一樣的媽媽彼此相愛，他們都更愛你，這是一個(gè)溫暖的“動(dòng)物園”；或許你會(huì)覺得很好玩，因?yàn)槊慨?dāng)獅子般的爺爺耍脾氣的時(shí)候，老虎般的奶奶準(zhǔn)保“吼”住他，“動(dòng)物園”里可就熱鬧了……你要用心體會(huì)家人帶給你的各種滋味，仔細(xì)想想，生活在這“小小‘動(dòng)物園’”里的心情如何，有怎樣的收獲，有什么感想或是期待，可以寫在習(xí)作的結(jié)尾，也可以寫在開頭，當(dāng)然還可以首尾都寫，前后呼應(yīng)。

　　魁梧俏麗端莊輕柔耐心高挑任勞任怨雙眉緊鎖見多識(shí)廣目光炯炯風(fēng)度翩翩談古論今瓜子臉鵝蛋臉丹鳳眼細(xì)瞇眼柳葉眉面目清秀神采奕奕笑容可掬銀眉鶴發(fā)身體硬朗兩鬢斑白精神矍鑠好句

　　1. 有一次，我喊爸爸起床，他嘴里嘟囔著說 :“我馬上就起來全民娛樂是什么網(wǎng)站。”可是話還沒說完，他又倒頭睡。我走過去堵他鼻子，他就用嘴呼吸；我再堵他的嘴，他就翻了個(gè)身，又朝里睡著了。我不由得嘆了口氣：唉，真拿他沒辦法。

　　2. 我是個(gè)小“土撥鼠”，總是伸出兩只小“前爪” 不停地找東西吃，還經(jīng)常在媽媽催促我去做作業(yè)的 時(shí)候，偷偷地抓一些奶酪、巧克力放在書桌的小抽 屜里，等寫累了的時(shí)候就吃一點(diǎn)。

　　1. 我是一只肉嘟嘟的“小海豚”，最大的愛好就是游泳。只要到了涼爽的水世界，那就看我大顯身手了。我快活地游來游去，時(shí)而潛入水底，來個(gè)前空翻；時(shí)而跑上跳臺(tái)，一躍而下全民娛樂是什么網(wǎng)站，在空中留下一道完美的弧線，讓濺起的浪花也陪我一起歡笑……你們見過這么可愛的“小海豚”嗎？

　　2. 我媽就像一只貓，思維清晰，動(dòng)作麻利，走路帶風(fēng)。她不僅能夠勝任自己學(xué)校的工作，還把我 們的生活打理得井井有條。她像貓一樣愛干凈，家里總是一塵不染，規(guī)定我們用完的東西都要放回原 處。抹布像永遠(yuǎn)長在她手上一樣，隨時(shí)隨地洗、抹、擦，忙得不亦樂乎。有時(shí)我們喊：“大貓，你就不能歇歇？”她總是頭也不抬地回：“家里這么多事，看不到？”

　　1. 你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎？有最喜歡的嗎？今天，就讓我來為大家介紹一個(gè)最特別、最美好的“動(dòng)物園”娛樂小說 跑男，相信聽了我的介紹全民娛樂是什么網(wǎng)站，你們一定會(huì)愛上它。

　　2. 歡迎來到我家的小小“動(dòng)物園”。這里有可愛的“鼠小妹”、漂亮的“貓媽媽”，還有一只笨笨的“豬爸爸”。

　　1. 我家的“小小動(dòng) 物園”里還有“信鴿爺爺”“孔雀奶奶”“老牛外公”和“小蜜蜂外婆”，我們是相親相愛 的一家人。一到假期，我們一園子一起外出“放風(fēng)”，其樂融融，你們是不是特別羨慕呢！

　　每天天一亮，我們家的“動(dòng)物園”就開炸了：“起來起來起來，幾點(diǎn)啦？計(jì)算、英語練習(xí)冊(cè)做了沒……”這就是我媽媽，我們家的“花母雞”。我媽媽愛美，每件衣服都是她漂亮的羽翼尼爾波茲曼娛樂至死，但在她美麗的外表之下卻有著一條條嚴(yán)格的家規(guī)，我一犯錯(cuò)她就“咯咯”叫，指出我哪兒哪兒錯(cuò)了，有時(shí)還用尖尖的“嘴”來啄我，說這是家法！

　　而我就是家中那只時(shí)而乖巧時(shí)而耍賴的“癩皮狗”。當(dāng)“癩皮狗”不服從“花母雞”管教時(shí)，家里便會(huì)雞飛狗跳。我的賴皮呀，可是媽媽造成的，她越催我，我越想方設(shè)法去“耍賴”。她讓我起床，我偏偏裝睡說小朋友要多睡一會(huì)兒才能長身體；她不讓我玩，我就講不是說要學(xué)中玩，玩中學(xué)，會(huì)玩的孩子才不會(huì)讀死書嗎；她不讓我看電視，我說少兒頻道不就是給小朋友們看的嗎……我們的辯論總要持續(xù)一陣子，但結(jié)果往往是“雞”說服了“狗”，“狗”會(huì)乖乖搖著尾巴說：“媽媽抱抱！”“小狗”會(huì)開心地拱進(jìn)“雞媽媽”懷里，“雞媽媽”也會(huì)張開羽翼把“小狗”摟住：“我最喜歡這樣的乖狗狗了！”

　　這邊都雞飛狗跳了，那邊床上的“豬”，還在打呼嚕，他一定是三更半夜才回來的，于是我立馬跳娛樂小說 跑男，坐在他腿上，拍著他的肚子唱快板：“咣當(dāng)一聲大門響，進(jìn)來就往床上躺。走前都說不能喝，哪次不是七八兩。”這招實(shí)在是太靈了，也許是被我折騰得難受了，也許是覺得愧對(duì)我們了，總之，他“呼啦”一下就從床上坐起來：“哎呀，哎呀，哎呀呀呀！我得給你們做飯去了。”他一定是覺得總喝酒對(duì)不起我們，于是就在廚房里將功贖罪。還別說，他善于利用現(xiàn)有的食材，做出各式各樣的美味，還講得頭頭是道。不管是什么“珍珠翡翠白玉湯”，什么“天朝亂燉”，還是什么“一清二白”，都能在他的鍋鏟之下變間美味，饞得我天天圍著他。能吃能睡是爸爸的特點(diǎn)，自然他就是我家的“豬”，因?yàn)樗墓冢覀冞€送了他一個(gè)“帥”字，這個(gè)“帥”可是天蓬元帥的“帥”喲！他聽了呼哧呼哧地連連叫好：“挺好挺好，‘帥豬’挺好！”