《陪你一起長大》張老師辭職了，三個寶媽反應太真實，蘇醒最不淡定

陪你一起長大，四組家庭圍繞孩子幼升小的教育以及要不要給孩子提前報輔導班或讓孩子提早接觸小學內容知識點，孩子家長及孩子在幼升小階段所產生的分離焦慮癥，及幼兒教師在孩子幼小銜接上起到至關重要的作用。老師的正確疏導及孩子在幼兒園的生活習性慢慢讓孩子從中轉變。幼兒園時期老師著重孩子的生活習慣上，而小學時期老師讓孩子掌握各方面的知識。

在幼小銜接的關鍵時期，首先得家校合力，并提前有效地改善做好孩子幼小銜接的一些準備工作，才能更有效地培養好孩子獨立自主能力、良好生活習慣能力、加強孩子對環境的適應能力、培養孩子與他人的交往能力、以及讓孩子增強自我保護意識的重要性，才能為孩子儲備大量的各項技能，并快速成長的更具良好競爭力的基礎。這樣才能讓孩子盡快并順利地適應小學校園生活。

作為大老板的顧家偉認為林蕓蕓沒能把新月教好，導致在最好的教育培訓機構不能升級反而面臨降級，覺得孩子只要擁有一張優秀的履歷，各方面都能有所涉獵，不必要樣樣精通，讓新月先放下學了多

年的鋼琴，著重邏輯思維的開發理解，新月說她喜歡彈鋼琴，顧家偉問新月為什么喜歡彈鋼琴，新月說彈鋼琴能讓她變得更漂亮，而林蕓蕓始終認為新月練了那么多年，說放棄就放棄令人可惜，新月在彈鋼琴方面讓她引以為傲。

作為律所合伙人之一的顧家偉以他敏銳地認識，與其讓自己的孩子在別家培訓機構接受培訓，自己可以辦一家在各方面更好更完善的教育培訓機構，甚至可以讓林蕓蕓從中多接觸并多了解對孩子各方面的教育。顧家偉是個實干派，他和股東商量后讓林蕓蕓全權負責這個教育培訓機構的整體設計規劃和人員的各項安排，林蕓蕓像打了雞血般的干勁十足。

林蕓蕓首先想到的是挖幼兒園墻角，而張老師作為幼兒園的資深老師卻是林蕓蕓的首選對象，她一方面通過讓張老師來她的培訓機構參觀，并開出了比幼兒園更優厚的條件讓張老師心動，另一方面她允

諾張老師只要張老師去她的教育機構其它都不用張老師理，只要負責孩子培訓就好，而作為幼升小的媽媽們也是人心惶惶，覺得好的老師都被林蕓蕓挖走了。

幼兒園的孩子并不知道張老師辭職，作為媽媽的蘇醒也是聽了蔣思遠媽媽何景華說才知道張老師辭職，蘇醒、沈曉燕、何景華對于張老師的辭職覺得對于孩子在幼升小最緊要的關頭勢必會產生影響，只是事情也已經不可避免。

不過這里面反應最激烈的當屬蘇醒了，之前保姆的離開就令她手忙腳亂，她看似穩重，實則老師的離職對她的孩子影響最大，她的反應也最大。畢竟李非凡學習成績很好，何景華路子多，還特地讓自己的孩子參加補習班，只有蘇醒的孩子沒有這些優勢。

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