電視新聞采訪的特點中小學生假期社區實踐孩子們都干了些啥

在采訪中，不少家長表示，孩子到社區參加實踐活動是好事，希望社區組織的活動新鮮有趣，能讓孩子有收獲，但有的活動明顯是“糊弄”，反復進行，學不到什么，時間長了，孩子也就沒有了參與的動力。

2月18日上午，迎澤區迎澤街道南內環一社區組織30名中小學生聚在一起，和社區里有元宵制作經驗的居民學習如何滾元宵。此時正值元宵熱銷時期，知名的老鼠窟元宵、小店老漢元宵、晉祠桂花元宵均在熱賣中，社區臥虎藏龍，其中不乏民間滾元宵的“高手”，受社區工作人員邀請，他們帶著孩子們體驗了一把滾元宵的技藝。

許俊萍舉例說明，滾元宵活動，3名非本社區的中學生慕名而來，他們的家人通過朋友圈獲悉了本次活動。說實話，過去有家長領著孩子參加社區活動，活動還沒結束，家長就要求蓋章，甚至有個別家庭的孩子不來參加活動，家長也要拿張表求社區蓋章。針對這些情況，社區蓋章關，勸家長領著孩子來參加活動，不要弄虛作假。另一方面，社區也變著花樣來組織活動，就這樣，學生和家長對社區活動認同感增強，從“要我來”變成了“我要來”，不少居民都是還沒放假，就開始為孩子報名要參加社會實踐活動了。

活潑好動的猴子形象躍然紙上，每幅猴剪紙作品長約30厘米、寬約20厘米，猴子的毛發清晰可見。老人本次展出的猴年剪紙，是她近兩個月的部分作品。

并州三社區主任李曉燕表示，本次活動主題是“剪紙鬧元宵”，希望豐富轄區小學生的假期生活。該社區先后組織了小學生寫對聯、看望空巢老人、聽一堂安全教育課、猜謎語等系列活動。

做西點、清掃社區衛生和觀看教育電影

走進“神秘”的實驗室

社區工作人員也表示，受場地、資金等條件所限，此舉也屬無奈，辦活動得不到駐地單位支持，社區覺得很被動。

73歲的老人段潤秀教孩子們剪紙

2月23日、24日，太原市中小學生新學期開學報到。連日來，許多學生家長扎堆來到社區，請社區在學校發的“社區實踐活動”表格中蓋章。“社區實踐活動”可以豐富假期生活，培養孩子社會實踐意識，增進鄰里了解，寓教于樂，一直是太原市各級教育部門布置的一項軟性作業，所以，每逢寒暑假，要求參加社區實踐活動的中小學生越來越多，省城各個社區的假期實踐活動也逐漸增加。

完成“社區實踐活動作業”家長和孩子需做好哪些功課？

春節前，并州三社區就邀請她到社區為小學生們上一堂剪紙課，實在是當時胳膊脫臼了來不了。對于上課這件事，老人一點兒也不馬虎，胳膊稍微能抬起來一些了，她就開始剪福猴了。

活動現場，段潤秀老人運剪如飛，一會兒剪出猴摘仙桃圖，一會兒又剪出可愛的猴。五六名小學生邊看邊學，也剪出了自己的作品。

猴年春聯送給環衛工

A看看社區里的實踐活動都有哪些內容

套上鞋套，穿上淡藍色的隔離衣，2月18日上午，迎澤區雙西三社區近20位中小學生“全副武裝”，參觀轄區里的省疾控中心國內領先水平的食品檢測實驗室。

志浩說，這類實踐活動重復了好幾個假期了，要不是為了完成學校假期前布置的任務，要“蓋章”，他是不會報名的。

萬區麗華苑社區成立時間不長，工作人員小景對記者說，自從做西點活動之后，很多沒能參加的家長打來電話，咨詢和報名下一次活動，社區感覺到了未來社區實踐活動的發展方向，那就是真正適合青少年身心特點的活動，永遠不會缺少人氣。

○特別提醒

家長李女士告訴記者：“這是我第一次感受到兒子喜歡上了社區組織的實踐活動，這樣的活動能增強孩子的動手能力。”

孩子假期參加社區實踐活動的益處不言而喻，但對于“和社區沒打過交道”的相當多的家長來說，有些功課真的要提前做好。

在許俊萍看來，要想讓學生的社會實踐意義最大化，不僅要靠社區發力提供內容新穎的實踐課，學校及家長的重視也很關鍵。此外，還需要全社會關注，希望一些能讓學生長見識的機構對外，并和社區進行對接，讓學生們的假期生活更加豐富多彩。

2月17日上午，太原市迎澤街道并州三社區，73歲的老人段潤秀將自己創作的多幅剪紙福猴送到社區展覽的同時，把手教小學生剪紙。

當日上午，參與活動的30名學生從最基本的和面開始學，和面、調餡、填料，再到把餡揉圓，孩子們目不轉睛地跟著居民志愿者一步步地學。只見，一名居民將蘸了點兒水的餡放入糯米粉盆中，雙手迅速晃動鐵盆，滾出了一個個雪白的元宵。“變大了，變大了！”指甲蓋大的餡，在盆里滾動著就變成了圓溜溜的元宵，學生們驚奇地圍在一起感慨。

荔梅社區主任郭曉云說，社區今年寒假的第一次實踐活動，也嘗試著改變，就是組織孩子們自己辦一場春晚，效果非常棒，社區兒童舉辦“春晚”時，擠滿了觀看的居民，不僅對孩子們是鼓勵，對社區今后的實踐活動安排，也具有借鑒意義。該社區現在基本確定了跟居民生活相結合的方向。

2月19日上午，太原市萬區麗華苑社區組織轄區孩子清掃社區衛生、觀看教育電影，這個寒假，該社區組織了三次中小學生實踐活動。

看民間滾元宵的“高手”

2在社區留下孩子的姓名、年齡、特長、愛好等基本情況，以及家長的聯系方式，等待社區通知。

3鼓勵孩子自己策劃召集同齡人進行活動，提前向社區備案。

本次活動持續了兩個多小時，小學生們寫了近百副春聯和“福”字，送給轄區50多位環衛工人。陳彬老師說，希望能把春天溫暖的感覺帶給環衛工。

B社區支招中小學生假期社會實踐怎么做

當日上午9時許，書法愛好者、周邊社區居民聞訊趕到活動現場。他們說，要來沾沾文化年的味道。社區活動室內的大方桌上，40多名小學生同時“開工”，場面頗為壯觀。10歲的浩浩學書法已有三年，他提筆寫道：“辭舊歲三陽開泰 迎新春六猴送安”，橫批“五福臨門”。他說，寫春聯用得最多的“春”字，他會加重筆墨，讓“春”字飛舞起來，這也是他對環衛工們的新春祝福。50多歲的環衛工李大姐等在一旁，她要定了這副春聯。“福”字的左半邊一看就像一只頑皮的小猴兒，這可是“福猴”。在現場，小書法愛好者們在陳彬老師的指導下寫了不少“福”字送給環衛工。環衛工張師傅左右手各拿著一張“福猴”說，這“福”字太形象了，他特意幫還在掃街的同事也要了一張。

本報記者馬繼玲吳學強

第一次活動，麗華苑社區聯合轄區內的駐地單位，為孩子們量身打造了親手制作西式糕點的活動，20多個孩子體驗了新鮮的制作過程，而且還帶走了自己的，有的孩子把親手制作的西點當場和父母一起分享。

巧手剪出福猴娃娃們挺愛學

1假期初，找到居住地所在的社區辦公室，向社區工作人員了解假期實踐安排，記好相關承辦工作人員及社區辦公室的電話。

南內環一社區主任許俊萍說，為了這次活動，社區工作人員籌備了一個星期，先是找到會滾元宵的居民，然后購買食材。社區這樣做就是想讓學生們自己動手，通過滾元宵活動，感受元宵節的傳統文化魅力。

在迎澤區迎澤街道辦，寒暑假青少年社區實踐活動歷來是所轄社區當月的重點工作之一，南內環一社區主任許俊萍向記者介紹道，工作人員鉚足了勁兒，都想把本社區的社會實踐活動辦得好一些，再好一些。就拿南內環一社區來說，這個假期社區先后為轄區學生舉辦了六場活動，分別是小志愿者關愛轄區孤寡老人、貧困戶，學生詩歌朗誦會，學生學習，滾元宵，做燈籠，猜燈謎，共計50名學生參與其中。活動主力軍還是小學生，不過，初高中生主動參與活動的人數相比往年也有所增多。

在一個社區圖書室里，正在看書的11歲小朋友志浩說，社區安排的活動“沒意思”“很無聊”。原來，這個社區苦于條件有限，實踐活動安排得多是除小廣告、清掃小區的道、整理社區圖書室等，他都已經參加過好幾次了，感覺很單調。

2月3日，省城迎澤區雙西二社區舉辦了“猴年春聯送環衛工”活動，由省書法家協會陳彬老師帶領40多位小學生揮毫潑墨，把飽含墨香的春聯和福猴，送給在小區周邊辛勤勞動的環衛工人。

寒假馬上就要過去，娃娃們在28天的假期里“實踐”了些啥？記者就此展開采訪。

人生第一次“科技探秘”，就像電視里手術室的大夫一樣換裝，這種“儀式感”讓孩子們既新奇又激動，一個個睜大雙眼。在省疾控中心衛生檢驗科郭舒崗帶領下，中小學生們見到了聞所未聞的電感耦合等離子體質譜儀、氣質聯用儀、液質聯用儀、原子吸收分光光度計等。郭老師告訴孩子們，這些儀器能夠檢測出食品中各種有利有害身體的物質，盡管孩子們對他嘴里的化學元素、儀器功能似懂非懂，但還是爭相提問：“有味兒的橡皮有害成分多還是沒味兒的橡皮有害成分多？”“咬鉛筆會中毒嗎？”郭老師哈哈大笑：“都不要吃。”

離開“高大上”的實驗室，雙西三社區主任又帶著孩子們來到抗戰老兵王一鳴老人家，老人96歲，高興地接受了孩子們的祝福。

4提前咨詢。

一位組織活動經驗豐富的老社區主任更是向記者說出成功辦活動的“小秘密”：“孩子們的實踐活動花費不多，社區平時注重各項活動綜合開展，和駐地單位處好關系，場所和經費都能得到解決，如果僅是閉門造車做活動，效果自然可想而知。”