序幕拉開萬人肅立 廣場傳來天籟童音

武俊極（左）、侯張奕涵以及另外兩名少先隊員一同帶領3000余名合唱團成員在現場演唱供圖/新華社

”今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿……”昨天上午，9歲女孩武俊極天籟般的童聲唱響長安街兩側，拉開了“慶祝中華人民共和國誕辰70周年慶祝活動”群眾游行的序幕。她和其他三位少先隊員領唱一同帶領著3000余名合唱團團員高唱《今天是你的生日》，用歌聲祝福祖國，開創了國慶大典上無伴奏演唱先河。四位小領唱也在那一刻受到全世界目光的關注。

北京青年報記者從此次童聲領唱的訓練老師賀佳處了解到，9歲女孩武俊極和其他3位童聲小領唱，還有站在合唱團第一排的14位童聲合唱，分別是來自全市的15所小學，他們光榮地成為了全市少先隊員的代表。

“他們能作為領唱站在3000余人合唱團最前面并不容易。”賀老師介紹道，他們通過了年齡、聲音、形象等多方面考核和訓練，之所以如此嚴格就是希望能夠表達出孩子們最天真可愛、最純真純凈的聲音和對祖國最真摯的情感。

武俊極的聲音非常穩定、李潤彤對自己的要求非常嚴格……北青報記者了解到，這四位同學來自不同學校，但都有著良好的歌唱基礎。“我今年9歲了，從四五歲就開始學習唱歌，想到能代表全體少先隊員們為慶祝祖國生日唱歌就感到很榮幸。”唱出第一句歌詞的小領唱武俊極說。

“吸氣先把喉嚨吸涼，后背都挺起來……”9月23日下午，北京青年報記者提前來到北京市少年宮的聲樂教室里探班正在訓練的小領唱們。只見小領唱們正在賀老師的帶領下一句一句地訓練，從每個發音的準確表達，再到表情、動作、站姿等都嚴格要求。賀老師介紹，他們的聲音條件都非常好，而且各有特點，但即便如此，他們的訓練也非常辛苦。“我們要求孩子們聲音要穩定，配合要默契和表達要統一。比如孩子們的咬字吐字要統一，呼吸要統一，表情動作要統一等。

北青報記者在現場看到，同學們在開始訓練前都會提前練十幾分鐘站姿，訓練間隙上廁所都要排成一隊，以此來保持演出狀態。

為了讓小領唱們能夠唱出感情唱出內容，除了這些技術上的訓練，老師們還通過多種方式讓他們了解這首歌的內涵。賀老師介說，通過上課的方式，為孩子們一一解析歌詞的內容，讓他們理解歌詞說了什么；還讓每位同學都通過畫畫的方式，加深對這首歌的直觀認識。“在唱歌的時候，他們的腦子里和眼前都能浮現一幅他們內心對于這首歌的畫面，這樣唱起來就會有感情有內容，從內心感到高興，而不是只將歌詞平鋪直敘地唱出來。”

“我畫了一面國旗和一個蛋糕，蛋糕的后面是大山，還有和平鴿銜著橄欖葉飛過。這幅畫的寓意就是祝福新中國的生日。我唱歌時自己畫的畫面就會浮現在我的眼前。” 小領唱之一的侯張奕涵告訴北青報記者。武俊極也說：“唱歌的時候只要一想到自己畫的一座座大山，我的聲音就能傳得更遠一些。”

為了能夠更好地完成任務，北青報記者還了解到，小領唱們經常在家也會練習表情和體態。武俊極告訴北青報記者：“平時的晚上爸爸媽媽會陪我一起練微笑，我都是跟爸爸媽媽一起比賽，看誰笑的時間長。”

作為候補小領唱，北京師范大學朝陽附屬學校四年級的陳嘉昀表示，即使自己不能跟他們四個一起作為領唱出現，但她也會出現在童聲合唱的隊列中。“能選上我就已經非常高興了，能夠為祖國生日獻唱，我就很珍惜這次機會。”（文/武文娟）

相關

3000人合唱21位分指揮 上千課時訓練保證每拍精準

昨天上午，天安門廣場上一曲3000人的無伴奏混聲部合唱《今天是你的生日》驚艷全世界，來自30余所大中小學的同學們用18首歌曲為祖國70年華誕送上最好的禮物。之所以能夠做到如此完美的配合，站在合唱隊員正前方的21位分指揮們功不可沒。“這些指揮們只要有一個人起拍快了，或者慢了，就有可能導致整個合唱團表演得不整齊。”國慶天安門合唱團總指揮李剛老師介紹。

北青報記者了解到，為了能夠完美完成合唱指揮的任務，這些分指揮們付出了巨大的努力。李剛老師說：“因為他們是指揮，在表演過程中，3000多名合唱隊員都看他們的手勢，所以一拍都不能錯。因此他們需要熟悉每一個聲部的每一個音，做到了譜子在腦子里，手里才會有引領。這些孩子們通過近半年的艱苦訓練，每個人都能夠做到將每個聲部的每個音都爛熟于心。 特別是無伴奏的混聲表演，對于音準、節奏的要求更嚴格。”

李剛老師介紹，這21位學生指揮是經過首都師范大學三次校內考核才最終確定的。是否有一定指揮經驗，肢體是否協調，對作品的闡釋是否準確都是考核的內容。北青報記者了解到，他們年齡跨越6個年級，涵蓋從大二至研三。7位同學學習指揮專業，14位同學是“外行”，包括竹笛表演專業、聲樂專業、鋼琴專業等。

北青報記者還了解到，作為分指揮，自己的技術練得再好也需要和合唱團的同學們進行合練磨合，到合練中去發現問題也是分指揮們必須要經歷的。據介紹，這21位分指揮截至9月初已經分別走進41所大中學進行了59次合練，時長達到179個學時。 “暑假這些分指揮們一天都沒有休息。”李剛老師說。

此外，除了訓練技術和配合，分指揮們還需要在儀態和表情上下功夫。他們在指揮每一首歌曲時的表情都要比合唱團的同學們更豐富、更有感染力，以此來帶動演唱者們的情緒。樂隊指揮專業研三的丁超男同學告訴北青報記者：“為了讓表情更有感染力，我們都會利用休息的時間在水房面對著大鏡子一遍一遍練笑容，有時候刷牙的時候也會放著音樂邊刷牙邊練表情。” （文/武文娟）