鳳凰資訊背景音樂德化教育綜合資訊[20151204

[憨鼠責編：谷瑩]

為了更全面地普及科技教育，為德化縣青少年科技教育創新提供更好的平臺,他多方奔波，努力爭取，精心準備，為成立泉州市首家小學科技教育協會“德化縣龍潯中心小學科技教育協會”做出了貢獻。他還帶領學校科技教育隊伍，成立編寫小組，從白手起家，克服種種困難，編撰出三冊《科技教育》校本教材初稿。后來還利用午休、晚上以及一個暑假的時間，經過六次的修改后才最終定稿。此套教材由福建少兒出版社出版，2006年秋投入使用。據悉，這套教材是福建省首套小學科技教育校本教材。

據悉，吳立民先生出生于浙江臨海，是我國著名的山水畫家，現為國家一級美術大師、中國水墨畫研究院院士、中國指墨畫協會理事，他酷愛藝術，幾十年來不曾停歇用畫筆抒發情懷、抒發人生。近年來，他偶遇德化白瓷，在白瓷上體驗不一樣的創作感受，也留下了一批令人稱贊的畫作。（曾秀華）

今天是12月4日，全國第十五個法制宣傳日。為了宣傳法律知識，法制，增強在法律面前一律平等觀念，德化實驗小學分校開展了以“守法，與法同行”為主題的宣傳活動。

陳梅芬老師為青少年宮教師展示了小班音樂游戲《小鳥和大象》。活動一開始，陳老師就以情境化的語言將幼兒進入音樂背景里，引發幼兒的興趣，進而使他們神情專注地進入到了音樂游戲當中。同時，在陳教師適時的引導下，孩子們以“玩”的心態投入課堂，并且在“玩”中潛移默化地理解了音樂、學到了技能。蘇秋月老師為鳳凰幼兒園教師展示的是小班的數學活動《圖形分類》，蘇老師根據小班幼兒直覺形象思維的特點，利用多種操作形式及游戲幫助幼兒根據圖形的形狀進行分類，讓幼兒在輕松活潑的氛圍中掌握了知識。

我想，沒有什么比數據更有力了。幾年來，培坤指導的學生參加各級科技創新大賽屢屢獲，共獲1個全國一等，2個全國二等，1個全國三等；7個省一等，5個省二等，2個省三等，1個“福建省小科學家”。

通過本次活動，為民辦園教師提供了教學研討與交流平臺，進一步增進了公辦教師與民辦園教師的情感交流，實現了優質教育資源共享，真正達到了“互助共研，牽手成長”的目的。（實幼）

是的！他就是這樣一個人，一個不斷用書寫精彩教育人生的人。（陳河川）

在抓學生全面發展的同時，他十分注重對特長生的培養。

“模擬法庭”活動結束后，縣法院副院長蘇德豐做了點評和總結，對同學們精彩的表現表示贊賞。縣關工委主任鄭啟梓在講話中同學們一定要謹慎交友、慎用網絡、認真學習法律知識，做一個懂法、守法的好學生。（德職學生處）

為了“我為人人，人人為我”的互助，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，12月3日上午，樂陶小學隆重舉行“紅領巾愛心基金會”成立儀式暨募捐活動。

親近美術大師，感受藝術魅力

德化職校校舉辦“12.4日”模擬法庭活動

“他深入淺出的教學語言，多技術的嫻熟運用，充分調動了學生參與課堂教學的積極性，真正發揮了學生的主體作用。”培坤的同事林小燕稱贊道。培坤教學的最大特色，莫過于注重培養學生自主合作、探索的，創設愉悅情境，使學生在玩中學、樂中學、做中學，講求學生的指導，使學生從“學會”到“會學”，成為一個可持續發展的“終身學習者”。

此次調研活動的開展，對三實小進一步做好師資培訓、教學研究與教育科研工作，具有重要的指導意義。三實小將以此為契機，努力探索“十三五”和2016年學校工作的新思、新途徑、新模式，切實提高學校各項工作的針對性和實效性，為學校教師隊伍建設和基礎教育發展提供優質服務。（三實小）

活動中，賴副一行就“如何創新模式，增強培訓、教科研的工作成效；如何調動教師參與培訓、教科研的主動性和積極性”等方面的內容與老師們親切交談，廣泛征求學校教師意見，提出“把培訓辦到基層”“教學視導助力提升教師業務能力”“為教師創造更多的學習機會”等新舉措，與學校共同謀劃2016年教育科研工作思。

潯中中心小學與美術大師吳立民先生零距離接觸

樂陶小學舉行“紅領巾愛心基金會”成立儀式暨募捐活動

科技創新會現場

三班中學舉辦縣級教學周活動

獲

“要是有一種裝置，在停電的情況下還能繼續給金魚供氧，那該多好呀！”他突發奇想，一定要發明一種這樣的裝置。于是，在課余時間，他馬上投入到緊張而刻苦的鉆研之中。晚上，備完了課，他馬上來到學校的電腦室，坐在電腦旁，學習物理學知識，收集資料數不清有多少個夜晚，他一人在校，在寂寞和寒冷中，在老婆的聲中，在同事的嘲笑聲中，飽嘗了寂寞、清苦的滋味。但他沒有退卻，沒有灰心。或許是的垂青，他終于找到了一種最簡便最便宜的裝置，用廢棄的輸液瓶和輸液管連接起來的裝置，做成了一個輸氧裝置，并美其名曰：“無電充氣泵”。

為推動辦幼兒園之間的合作與交流學習，促進民辦幼兒園教學質量及教師專業素養的提升。12月34日上午，縣實驗幼兒園環、華兩位副園長帶領陳梅芬、蘇秋月兩位教師分別到青少年宮幼兒園、鳳凰幼兒園開展結對幫扶送教下園活動。

獲得的成功并沒有使他陶醉，也沒有使他迷失了追求的方向。如今，他仍腳踏實地，矢志不渝，繼續自己的科學研究。

賴副蒞臨三實小調研

由于培坤具有小學科技教育的特長，在他的帶領下，一批綜合實踐活動教師才得以不斷成長，使得德化縣乃至泉州市的小學科技教育走在了全省的前列。

據悉，基金會的所有均來自師學生的捐贈，將用來資助校內家境貧困和有特殊危急情況的學生，為所捐錢款賬目清晰，學校專門成立由家長、教師、學生組成的監督委員會，所捐款項的每一筆支出都會公示。（蘇雙榮）

“全體肅靜，現在開庭”，隨著“審判長”的一聲槌響，德化職校的“模擬法庭”審理了一起未成年人故意案。由該校學生扮演的審判長、審判員、員、人、被告人、法警等不同身份，展開了一場生動的“庭審”，在莊重嚴肅的“法庭”氛圍中，師生們親歷了“審判”的“現場”。同學們扮演的“審判長”有條不紊、嚴肅認真地主持庭審，“控辯雙方”激烈的進行舉證、質證、辯論，“被告人”真誠。同學們完整地模擬了該起案件審理的全過程。旁聽席上，學生們聚精會神地觀看“庭審”，也從中受到了法制教育，拓展了法律知識面。

用書寫精彩教育人生

其實，這一切都凝聚著培坤20多年的探索和實踐。他課在課堂教學中，勤勤懇懇，勇于探索，大膽創新，努力尋找適合小學生年齡特點和心理特點的新形式，追求教學內容與實現形式的完美結合，逐步形成了“樸實嚴謹、活潑、富有個性”的教學風格，并做為樣板向兄弟學校推廣。他先后承擔了10多次省、市、縣級的教學觀摩課、示范課、公開課及送教下鄉活動任務，所上之課贏得了學生的喜歡，同行的肯定。2014年，他參加福建省夢想課大賽決賽榮獲一等。

德化實幼黨支部開展送教下園活動

學生

12月3日，縣教育局黨組副、縣教師學校校長賴禮鋒帶領調研組一行，到三實小開展師資培訓、教學研究、教育科研和質量監測工作調研。方校長、黃副校長、教務處、教科室負責人以及部分教研組、備課組組長參加了此次活動。

一次偶然的機會，班里的鄭杰鋒同學傷心地說，他家的金魚因為停電，供氧器無法供氧，五條金魚全都死了。看著鄭杰鋒同學那晶瑩的淚珠，他十分心痛。

活動中，少先隊總員徐建生老師首先了《紅領巾愛心基金會章程》。接著，少先隊大隊長黃舒盈同學了《愛心捐款書》，號召同學們伸出援助之手，把愛心互助的接力棒傳遞下去，讓遇到困難的人得到最及時地幫助。結束后，各班代表依次把裝滿愛心的錢款投入捐款箱中。此次愛心捐款活動，使大家感受到大家庭的溫暖，增強全體師生的凝聚力和戰斗力。

在此次教學公開周活動中，全體老師認真備課，根據學生的學情、認知水平和發展要求，緊密聯系學生的生活實際，精心設計教學方案，凸顯了學科的特點。在課堂教學中，開課教師注重師生情感的交流，努力營造、平等、和諧的課堂氛圍，運用各種教學手段激發學生的學習潛能，引導學生探究、討論，對學生的課堂表現適時給予評價和鼓勵，收到良好的效果。（三班中學）

捐款獻愛心，傳遞正能量

教學展示活動結束后，兩位送教老師把活動的設計思以及過程中的一些具體想法與民辦幼兒園的聽課教師進行分享、研討，大家互相交流了自己的想法、、反思與收獲，同時公、民辦幼兒園的教師們就如何更好地推動幼兒教育的發展，進行了充分的討論和交流，并就相關的幼兒教育和教學方法進行了深入研討。

其實，在科技創新的道上，他是一個癡心的追夢人。他多次自費到廈門、福州等科技教育先進校學藝，自費購買科技創新書籍自學。課余時間，他一頭扎進科學研究中，默默耕耘。他善于激發學生的科技創新興趣，多次舉辦科技創新，鼓勵并引導學生異想天開、大膽想象。他還利用休息日時間帶領學生到工廠、大自然進行學習、考察，積累科技創新材料，并自費購買了大量的科技書籍讓學生翻閱。

在培坤的帶動、輻射下，科技教育創新已成為他所在學校的一個特色品牌。龍潯中心小學先后被評為“泉州市青少年科技教育示范學校”、泉州市青少年“十百千萬”水土保持科技行動優秀組織、“泉州市青少年科技創新大賽優秀組織”、泉州市“科技教育先進集體”、 第24福建省青少年科技創新大賽優秀組織、“第五屆福建省青少年科技教育工作先進集體”。調到德化縣尚思小學后，他經常組織對科技教育、綜合實踐活動有興趣的老師進行交流，給他們開展。幾年下來，在他的帶動下，尚思小學的科技教育也取得成效，有70多個項目在省、市、縣科技創新大賽獲，有5個科技項目獲國家實用新型專利，學校連續兩屆被評為“泉州市青少年科技創新大賽優秀組織”。2014年，尚思小學還被福建省教育廳被為福建省知識產權示范學校。

從2003年到2006年，他精心組織了60多個項目、80多幅科幻畫參加青少年科技創新大賽。有些指導老師不清楚如何填寫申報表、不懂如何指導選手答辯、不會繪制結構示意圖、不懂設計展板，他總是不厭其煩地耐心指導。為了給學校節省開支，他要用上兩三個晚上自己設計一塊展板。每次創新大賽，他都要用一個多月晚上的時間加班，經常熬到凌晨1點左右。

公辦民辦手拉手，送教促提高

，碩果累累

為充分展示三班中學教師課堂教學水平，加強校際教研和交流，2015年11月30日至12月4日，三班中學舉辦了縣級教學公開周活動。

特長，鑄就品牌

他把想法告訴了學生鄭杰鋒并讓他一起做實驗，一次又一次的失敗，一次又一次的重新嘗試，工夫不負有心人，終于成功了。他花錢為鄭杰鋒買了金魚，當停電的時候，鄭杰鋒用“無電充氣泵”為金魚供氧，金魚依然安然無恙。碰巧的是，那時恰逢福建省舉行第十九屆青少年科技創新大賽，學校就選送了他指導鄭杰鋒發明的“無電充氣泵”和林曉杰發明的“昆蟲放大全析標本”參賽，沒想到一過關斬將，由縣推薦到市，由市到省，直到省里的復賽，終于突破重圍，分別獲得一、二等。在四川舉行的第十九全國青少年科技創新大賽中，他指導的“無電充氣泵”榮獲三等。

守法，與法同行，是少年兒童健康成長的必經之。李副校長的講話讓學生們充分認識到要行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺做到、懂法、守法、，爭做的好少年。（實驗小學分校 張青燕）

在這個群體當中有一個突出的代表，他就是涂培坤。

教學，精益求精

守法 與法同行

11月30日上午，潯中中心小學“瓷韻”南音藝術團的師生在德化萬旗公司與國家一級美術大師吳立民先生零距離接觸。

同時，他還悉心培養青年教師，指導多位老師成為省、市教師，10多節課參加省、市、縣優質課評選獲。如，指導甘秀粉老師被評為泉州市教壇新秀；指導賴麗華老師執教的《神奇七巧板》獲福建省優質課評選一等；指導郭秋妹老師執教《筆算乘法》獲泉州市數學優質課評選二等，等等。

“褪盡浮華，方顯本色。”不論是從一線教師到主任，還是從主任到副校長，角色的變化絲毫沒有改變他對教學的熱愛，也沒有改變他對學生的深情。每當別人跟他談起他所獲的榮譽和成就，他總是謙虛的說：“我還做得不夠，我還要更努力。”

記福建省勞模、德化尚思小學副校長涂培坤

李副校長在活動中作了重要講話：中國有句古話“無規矩不成方圓”。對社會來說，這個規矩就是法律，針對青少年制定的有《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》。學校也有學校的 “法”，包括學校的各項規章制度、紀律條令。學校中不愛護公物、亂扔垃圾、網絡、為一點小事結伙打架這些違反學校規章制度的不文明行為，嚴重了校園人文。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，積小惡成大惡，最終必然自食其果。

在萬旗陶瓷藝術中心，吳立民先生向潯中中心小學的師生們展示了自己多年精心創作的陶瓷作品，并向大家介紹了山水畫創作的過程和方法。隨后，孩子們聲情并茂地演唱了典雅古樸的泉州南音《元宵十五》，曾秀華老師和賴斯琦小朋友傾情演奏了抒情柔美的古箏曲《云水禪心》，贏得了在場領導和觀眾朋友們的熱烈掌聲，給現場增添了幾許愉悅、輕松的氛圍。最后，吳老先生同暢談此行的獨特感受，并為孩子們送上一份別樣的禮物。

每年的12月4日是“國家日”暨“全國法制宣傳日”，今年的活動主題是：，推動創新、協調、綠色、、共享發展”。當日下午德化職校聯合縣法院、縣關工委、團縣委等部門開展了一場別開生面的“青少年模擬法庭”活動。

談起涂培坤的教學風格，很多聽過他講課的人都印象深刻。

加減乘除，算不盡的付出；詩詞歌賦，唱不完的深情。

這，就是對被稱為“人類靈魂工程師”的老師們的生動寫照，他們用粉筆耕耘、站奉獻，雖遠離鮮花和掌聲，卻用書寫著平凡但、寂寞但無悔的教育人生。